【題目】如圖是某生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益
B.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓,?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用
C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理
D.該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理
【答案】C
【解析】解:A、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可以作為其他產(chǎn)品的原料,可增加經(jīng)濟(jì)效益,故A正確; B、用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓,充分利用了分解者分解殘(jiān)奈镔|(zhì),變廢為寶,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用,故B正確;
C、能量不能循環(huán)利用,只能多級(jí)利用,故C錯(cuò)誤;
D、生態(tài)工程離不開人的作用,人的作用比較突出,故D正確.
故選:C.
生態(tài)工程建設(shè)目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.生態(tài)經(jīng)濟(jì):主要是通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1細(xì)胞中與抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括(填序號(hào)),抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有 .
(2)圖2細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是(填序號(hào)),動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異性主要與圖中的(填序號(hào))等細(xì)胞器的功能有關(guān).
(3)DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中破碎圖2細(xì)胞時(shí)加入洗滌劑,其作用是瓦解結(jié)構(gòu)(填序號(hào));而破碎圖1細(xì)胞常采用的操作是 .
(4)導(dǎo)致圖1細(xì)胞與產(chǎn)生該細(xì)胞的記憶細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面差異的原因是 .
(5)圖2中⑤和⑧兩種細(xì)胞器比較的敘述,正確的是( )
A.所含酶種類均不同
B.都與能量代謝有關(guān)
C.都能發(fā)生A﹣U配對(duì)
D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同
E.存在所有真核細(xì)胞中.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.其技術(shù)流程如圖1:
(1)步驟①的技術(shù)名稱是 .
(2)將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞具有 .
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 . 由于DNA復(fù)制時(shí),子鏈只能由5′向3′方向延伸,故構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),可以從圖2A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取作為引物.對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用限制酶的組合為或 .
(4)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo).為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用的方法.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成________的重要成分,又參與血液中________的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物進(jìn)入細(xì)胞。
(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]____________________上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。
(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________________的功能。
(4)被溶酶體分解后的產(chǎn)物的去向是_________________________________________________________。
(5)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積__________(增大、不變、減少);細(xì)胞核的作用是___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、。▎位蜻z傳病,黑色代表患者)4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況,若不考慮基因突變和染色體變異,那么,根據(jù)系譜圖判斷,下列分析合理的是
A. 甲病肯定是隱性基因控制的遺傳病
B. 乙不可能是伴性遺傳病
C. 丙病也可能是常染色體上隱性基因控制的遺傳病
D. 丁中女患者的孩子患病率高,可見該病肯定是顯性基因控制的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的關(guān)系(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物均為葡萄糖).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.ac段主要進(jìn)行有氧呼吸,cd段主要進(jìn)行無氧呼吸
B.bd段無氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的大部分能量以熱能的形式散失出來
C.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c,乳酸大量積累會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降
D.無論圖中何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】匈牙利學(xué)者拜爾(Paal)在1914一1918年間進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖).這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明( )
A.尖端能產(chǎn)生某種“影響”
B.合成“影響”不需要光照
C.彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆蛟斐傻?/span>
D.“影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某遺傳系譜圖,圖中Ⅰ-l、Ⅲ-7、Ⅲ-9患有甲種遺傳病,Ⅰ-2、Ⅲ-8患有乙種遺傳。撞』蛴肁、a表示,乙病基因用B、b表示),已知Ⅱ-6不攜帶兩病基因,下列說法不正確的是
A. 甲、乙兩種遺傳病的致病基因分別位于X、常染色體上
B. 7號(hào)個(gè)體甲病基因來自1號(hào)
C. 圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA,III-9的基因型是BbXaY或BBXaY
D. 如果Ⅲ-8與Ⅲ-9近親結(jié)婚,他們所生子女中同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是3/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檢測(cè)某一植物組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞分解有機(jī)物緩慢,酶的催化效率極低,則該細(xì)胞正在( )
A. 分化 B. 分裂
C. 衰老 D. 癌變
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