【題目】小鼠由于繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡)。請分析回答下列問題:

(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為______;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占______

(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示:

已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá))。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1,使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有______種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是______。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體的表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=______。

(3)丙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對等位基因控制。

①若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的方法最好是____________。

②已知褐色為顯性,若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因是在X染色體上還是在常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是__________________________________。不通過雜交實(shí)驗(yàn),還可采用__________________________________的方法進(jìn)行分析判斷。

【答案】 YyDd 2/3 3 AaBB 2:9:3 分開圈養(yǎng)褐色鼠和黑色鼠,觀察哪種鼠能發(fā)生性狀分離 ♀黑色×♂褐色 調(diào)查統(tǒng)計(jì)雌雄不同性別中的性狀表現(xiàn)比例

【解析】試題分析:(1)由題意可知任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F1的表現(xiàn)型為:黃色短尾黃色長尾灰色短尾灰色長尾=4∶2∶2∶1,由此可知黃色和短尾是顯性性狀。親本是顯性性狀,后代有4種表現(xiàn)型,說明雙親都是雙雜合子,原本在F1中應(yīng)有16種結(jié)合方式9種基因型,且四種表現(xiàn)型的比例應(yīng)為9:3:3:1,但現(xiàn)在是黃色短尾黃色長尾灰色短尾灰色長尾=4∶2∶2∶1,說明YYDD的都會(huì)純合致死,所以該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型為YyDdF1中的灰色短尾雌雄鼠應(yīng)是yyDd,因?yàn)?/span>DD致死在F2中灰色短尾鼠占2/3

2)已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成,和生化反應(yīng)原理圖可知黃色基因型是aabb,aaB-,共有3種。青色應(yīng)是A-B-,灰色應(yīng)是A-bb。如果兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1∶6,說明不會(huì)有bb,但因?yàn)橛?/span>aa,則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是AaBB。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,后代個(gè)體表現(xiàn)型比例本應(yīng)為黃色青色灰色=4:9:3,但因?yàn)榧兒?/span>aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡,故后代個(gè)體表現(xiàn)型比例本應(yīng)為黃色青色灰色=2:9:3.

3要探究動(dòng)物的顯隱性,可以將它們分開飼養(yǎng),然后分別雜交,觀察后代是否發(fā)生性狀分離。如果褐色后代出現(xiàn)了黑色說明褐色是顯性性狀。如果黑色后代出現(xiàn)了褐色說明黑色是顯性性狀。

知道了顯隱性可以采用隱性的雌和顯性的雄性即黑色的雌性和褐色的雄性進(jìn)行雜交,如果后代雄性都是黑色,雌性都是褐色,說明位于X染色體上,如果雌雄都有黑色和褐色說明位于常染色體上。也可以通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)雌雄不同性別中的性狀表現(xiàn)及比例,如果各種表現(xiàn)型中雌雄比例為1:1,說明最可能是位于常染色體上,如果這兩種表現(xiàn)型在雌雄中有差別可能位于X染色體上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷與如圖信息,判斷下列敘述正確的是

A. A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度

B. 若將如圖所示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,A仍保持不變

C. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,B/A值越小,則紫色越淺

D. 圖中B/A值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1833年,PayenPersonz從麥芽的水抽提物中,用酒精沉淀得到了一種對熱不穩(wěn)定的物質(zhì),它可以使淀粉水解為可溶性糖,后來知道這種物質(zhì)就是淀粉酶。淀粉酶有多種類型,如α-淀粉酶可使淀粉內(nèi)部隨機(jī)水解,β-淀粉酶則使淀粉從末端以兩個(gè)單糖為單位進(jìn)行水解。下圖為研究pH對兩種淀粉酶相對活性影響的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答相關(guān)的問題:

     

(1)與α-淀粉酶水解淀粉的終產(chǎn)物相比,β-淀粉酶水解淀粉的主要產(chǎn)物為_____________。從圖中可知,__________淀粉酶在人體胃液(pH=l.8左右)中的活性更高。

(2)在驗(yàn)證pH對淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,酶的相對活力的大小可以用___________來表示。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

①先分別在試管中加底物,再加酶,然后一起放在相應(yīng)的pH條件下保溫,一段時(shí)間后檢測。

②先分別在試管中加底物,再加在相應(yīng)的pH條件下保溫的酶,一段時(shí)間后檢測。

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠,應(yīng)選擇哪種方案,并說明理由:_______________________________________。

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【題目】下列有關(guān)胰島素對生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述正確的是( 。
A.餐后胰島素分泌增多引起細(xì)胞吸收葡萄糖的速率減慢
B.胰島素由胰島細(xì)胞分泌后只運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞發(fā)揮作用
C.垂體分泌促胰島素調(diào)節(jié)胰島素的分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié)
D.胰島素作用的結(jié)果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié)

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【題目】三孢布拉霉菌能用來生產(chǎn)胡蘿卜素,但該菌株的高產(chǎn)性狀容易退化,需要定期篩選出高產(chǎn)菌株,研究表明菌體細(xì)胞內(nèi)含有可將無色的TTC還原為紅色復(fù)合物的物質(zhì),且菌體細(xì)胞內(nèi)該物質(zhì)的含量越高,還原能力越強(qiáng),胡蘿卜素合成能力也越強(qiáng)。結(jié)合下列篩選菌株及提取胡蘿卜素的流程圖回答問題:

三孢布拉霉菌→梯度稀釋→涂布到含TTC的培養(yǎng)基上→挑取單菌落→擴(kuò)大培養(yǎng)→收集菌絲并處理→萃取→鑒定

(1)胡蘿卜素的提取方法有從植物中提取等等。上述流程圖中提取到胡蘿卜素后鑒定一般要用________法。胡蘿卜素能夠治療夜盲癥、干皮癥等是因?yàn)橐姑ぐY、干皮癥等疾病是由于缺少維生素A而引起的,而1分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子_____________。根據(jù)胡蘿卜素的理化性質(zhì)分析,為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收,炒胡蘿卜時(shí)要多加些________________。

(2)流程圖中將菌液涂布到含TTC的培養(yǎng)基上,目的是篩選出合成胡蘿卜素較強(qiáng)的菌體(高產(chǎn)菌株),含TTC的培養(yǎng)基屬于__________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。對照組需涂布等量的__________以判斷培養(yǎng)基是否被污染。挑取單菌落時(shí),若菌落周圍____________,則菌株合成胡蘿卜素的能力較強(qiáng)。

(3)為了驗(yàn)證萃取物是否是胡蘿卜素,該同學(xué)將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素)依次點(diǎn)樣在濾紙的1、2、3、4、5位置(如圖甲所示,并進(jìn)行分離,濾紙條上各色素帶的位置為____________(填字母)時(shí),即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

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【題目】如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的圖例或曲線,下列選項(xiàng)中正確的是 ( )

A. 肌肉細(xì)胞吸收水一一②

B. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖一一①

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸一一③

D. 神經(jīng)細(xì)胞吸收氧氣- -②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物(2n=12)開兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)),欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題:

編號(hào)

總株數(shù)

可育:不育

1

35

27:8

2

42

32:10

3

36

27:9

4

43

33:10

5

46

35:11

(1)雄性不育與可育是一對相對性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交,F(xiàn)1代均可育,F(xiàn)1自交得F2,統(tǒng)計(jì)其性狀,結(jié)果如上表,說明這對相對性狀由______對基因控制,且遵循___________________。

(2)在雜交育種中,選擇雄性不育植株作為母本的優(yōu)勢是不必進(jìn)行______________操作。

(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個(gè)三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位段的染色體,相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如上左圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為黃色,r控制綠色)。

①三體新品種的培育過程中發(fā)生的變異是_____________________

②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會(huì),因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成____________個(gè)正常的四分體,減數(shù)第一次分裂后期聯(lián)會(huì)的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細(xì)胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極,故理論上,含有7條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為__________,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合。

③此品種植株自交,所結(jié)的綠色種子占60%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為黃色種子,發(fā)育成的植株可育。結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有6條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是__________,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān)。

④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇________色的種子作為母本;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇__________色的種子種植后進(jìn)行自交。

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【題目】如圖為某學(xué)生觀察到的進(jìn)行質(zhì)壁分離或復(fù)原時(shí)某時(shí)刻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B. 圖示狀態(tài)下,6處的溶液濃度一定大于7處的溶液濃度

C. 圖中7是細(xì)胞液,其顏色正在逐漸變淺

D. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了外界溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下(溫度適宜),植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況,繪制成如圖甲所示的曲線圖.圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(字母代表氣體體積).回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲中表示總光合速率的曲線是_____(填字母);m點(diǎn)的含義是____________________,限制n點(diǎn)的環(huán)境因素不包括 _____________(選填“溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度”).

(2)圖甲的縱坐標(biāo)還可以用______________________________________________________來表示,也能得到類似的圖象.

(3)若圖乙表示的是葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率,則圖中字母存在的關(guān)系為 _______

(4)若該植物細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0,則能不能說明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累?_________,原因是______________________________________

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