【題目】下圖表示某高等植物葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及相關(guān)生理活動。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度

B. A細胞器產(chǎn)生的[H]也可進入B細胞器內(nèi)參加反應(yīng)

C. 該細胞光合作用生成的葡萄糖進入B細胞器被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量

D. 該植物一定存在有機物的積累

【答案】A

【解析】

分析題圖可知,能固定CO2的細胞器A是葉綠體,能消耗O2的細胞器B是線粒體,葉綠體光合作用吸收的CO2來自線粒體釋放的CO2和外界中的CO2,因此此時細胞中光合作用強度大于呼吸作用強度。

根據(jù)前面的分析可知,細胞器A吸收的CO2多于細胞器B釋放的CO2,因此該葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度,A正確;葉綠體A中光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]被暗反應(yīng)消耗,不能進入線粒體B中參加反應(yīng),B錯誤;光合作用合成的葡萄糖必須先在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸和[H]才能進入線粒體中被進一步分解,即是葡萄糖不能直接進入線粒體中被分解,C錯誤;圖中只能顯示該細胞中有機物有積累如果此時植物正好處于光補償點的條件下,整株植物體內(nèi)是沒有有機物積累的,該植物也不能正常生長,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中.若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深;DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺.將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異.下列相關(guān)敘述不正確的是(
A.在第一個分裂周期中,每條染色體的染色單體間均無顏色差異
B.在第二個分裂周期的前期,每條染色體中有3條脫氧核苷酸鏈含有BrdU
C.在第三個分裂周期的中期,細胞中有 染色體的染色單體間出現(xiàn)顏色差異
D.此實驗可用于驗證DNA的復制方式為半保留復制

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【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示.則在氧氣濃度為a時(

A.酵母菌只進行無氧呼吸不進行有氧呼吸
B.用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是
C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣
D.有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1:2

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【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.下列有關(guān)敘述,正確的是(

A.t1→t2 , 葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3 , 暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用.若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4 , 光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果
D.t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,下列示意圖最能表明其原因的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色體劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是

A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠混合染劑染色,可觀察到紅色的細胞核

B. 經(jīng)吡羅紅甲基綠混合染劑染色,可觀察到綠色的細胞質(zhì)

C. 經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

D. 經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍綠色橢球形的葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,錯誤的是

A. 線粒體和葉綠體均為“能量轉(zhuǎn)換器” B. 葉綠體和線粒體都有雙層膜

C. 葉綠體和線粒體在動植物細胞中都很多 D. 線粒體和葉綠體都含有代謝相關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是(

A.同質(zhì)量的可溶性糖和脂肪氧化分解釋放的能量相同
B.種子萌發(fā)過程中需要更多的氮元素作為合成脂肪的原料
C.開花后可溶性糖含量下降,可用于轉(zhuǎn)化形成脂肪
D.圖B顯示可溶性糖是種子萌發(fā)的直接能源物質(zhì)

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【題目】某一處草坪中屬于同一種群的生物是 ( )

A. 全部植物個體的總和 B. 全部動物個體的總和

C. 全部狗尾草個體的總和 D. 全部細菌個體的總和

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