【題目】在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合( )
A.同時(shí)發(fā)生于第一次分裂后期
B.同時(shí)發(fā)生于第二次分裂后期
C.同時(shí)發(fā)生于第二次分裂末期
D.分離發(fā)生于第一次分裂,自由組合發(fā)生于第二次分裂

【答案】A
【解析】減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體自由組合,所以A符合題意。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因,圖中所示①、②、③是免疫失調(diào)引起的糖尿病的不同機(jī)理,其中甲、乙表示不同的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中甲細(xì)胞是_____細(xì)胞,這類細(xì)胞可以產(chǎn)生不同抗體的根本原因是_____。

(2)圖中乙是_____細(xì)胞,其產(chǎn)生的激素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)該細(xì)胞_________,從而使血糖濃度降低。

(3)圖中①抗體Y1與該細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合,使該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,________的分泌減少,導(dǎo)致血糖濃度過高。

(4)圖中②所示的患病機(jī)理是_____,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。

(5)圖中③所示為抗體Y3與_____結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

(6)圖中所示糖尿病屬于哪一類免疫失調(diào)癥?_____?梢酝ㄟ^注射激素進(jìn)行治療的是_____(填數(shù)字)。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中乙分泌的激 素含量正常,該病的病因最可能類似于圖示中的_____(填數(shù)字)。

(7)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度 又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_____.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為從成熟的紅細(xì)胞上獲取細(xì)胞膜,可用來處理細(xì)胞的試劑是

A. 10%鹽酸 B. 蛋白酶 C. 磷脂酶 D. 清水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條復(fù)制過的染色體,其著絲點(diǎn)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為( )
A.2,2,4
B.1,2,2
C.1,4,4
D.2,2,2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題

(1)圖甲所示為__________過程,該過程進(jìn)行的場所為_____________ 。 圖乙為_________的結(jié)構(gòu)示意圖,RNA還有兩種分別是 ________、_______

(2)如果圖乙中的反密碼子為ACG則對(duì)應(yīng)的密碼子是___________,轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈的對(duì)應(yīng)堿基是______________。

(3)細(xì)胞中能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的乙共有_______

(4)遺傳密碼是 ____________ 上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,在翻譯過程中直到讀取到____________ 時(shí),蛋白質(zhì)的合成才中止。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1可表示在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸第三個(gè)階段

B. 圖2體現(xiàn)了受體蛋白的特異性和細(xì)胞膜上的跨膜運(yùn)輸功能

C. 圖3中ATP一般不用于真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與分泌

D. 原核生物中也有圖1生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,正確的是

A.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

B.細(xì)胞周期中,間期時(shí)間短,分裂期時(shí)間較長

C.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

D.分裂間期DNA和染色體數(shù)目都加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)、功能上的特性依次是

選擇透過性 流動(dòng)性 主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成 信息交流 控制物質(zhì)出入

A②① B③① C③④ D②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體中赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長,兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素對(duì)①有促進(jìn)作用,對(duì)②有抑制作用

B. 如果植物缺乏赤霉素或生長素,可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的

C. 生長素一般是由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿斋@得的

D. 通常情況下,植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果

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