【題目】狼蛛是肉食性動(dòng)物,為探明其聽(tīng)覺(jué)在尋覓定位獵物中的作用,研究者比較了狼蛛對(duì)有果蠅振翅聲源端和無(wú)果蠅振翅聲源端的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)果如下。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
下表為不同距離下狼蛛對(duì)有聲源端和無(wú)聲源端的選擇指數(shù)比較
距離(cm) | 有聲源端 選擇指數(shù)(%) | 無(wú)聲源端 選擇指數(shù)(%) |
3 | 80.55 | 19.45 |
6 | 69.45 | 30.55 |
9 | 69.45 | 30.55 |
12 | 61.11 | 38.89 |
15 | 50.00 | 50.00 |
A. 在食物鏈中,狼蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 果蠅振翅聲屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息
C. 狼蛛對(duì)有聲源端選擇指數(shù)與距離呈正相關(guān)
D. 狼蛛接受刺激并作出反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
【答案】C
【解析】據(jù)題文和選項(xiàng)的分析可知:該題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其信息的種類、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力以及獲取信息的能力。
狼蛛是肉食性動(dòng)物,因此在食物鏈中,狼蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),A正確;果蠅振翅聲是通過(guò)物理過(guò)程傳播的,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,B正確;表中信息顯示:有聲源端選擇指數(shù)隨著距離的增加而降低,說(shuō)明狼蛛對(duì)有聲源端選擇指數(shù)與距離呈負(fù)相關(guān),C錯(cuò)誤;狼蛛接受刺激并作出反應(yīng)是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)朱鹮及其生存環(huán)境,在山西洋縣建立了朱鹮自然保護(hù)區(qū);為了防止數(shù)量極少的
野馬滅絕,對(duì)其進(jìn)行集中圈養(yǎng)。以上措施分別屬于( )
A. 就地保護(hù)、就地保護(hù) B. 易地保護(hù)、易地保護(hù)
C. 就地保護(hù)、易地保護(hù) D. 易地保護(hù)、就地保護(hù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列敘述正確的是( )
A.光反應(yīng)不需要酶,暗反應(yīng)需要多種酶 B.光反應(yīng)消耗水,暗反應(yīng)消耗ATP
C.光反應(yīng)固定CO2,暗反應(yīng)還原CO2 D.光反應(yīng)貯存能量,暗反應(yīng)釋放能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律
B. 摩爾根和孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一樣,都采用了“假說(shuō)—演繹”的研究方法
C. 摩爾根所做的假設(shè)是控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體不含有它的等位基因。
D. F2中的紅眼雌果蠅的基因型只有XRXR
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自 ( )
A. 居住人口不同年齡期個(gè)體數(shù)目的比例
B. 現(xiàn)有人口數(shù)量和密度
C. 出生率、死亡率和遷入率、遷出率
D. 人口男女性別比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制;A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是______________、______________。
(2)讓第1組F2的所有個(gè)體自交,后代的表現(xiàn)型及比例為______________。
(3)第2組F2中紅花個(gè)體的基因型是______________,F2中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)雜交,后代開(kāi)白花的個(gè)體占______________。
(4)從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。(簡(jiǎn)要寫出設(shè)計(jì)思路即可)____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最先開(kāi)始出現(xiàn)昆蟲和小動(dòng)物的群落演替階段是( )
A. 地衣階段 B. 苔蘚階段 C. 草本植物階段 D. 灌木階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在國(guó)家大力提倡無(wú)紙化辦公,但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以________為唯一碳源的培養(yǎng)基上。純化菌種時(shí),為了得到單一菌落,常采用的接種方法有兩種,即___________和__________。
(2)若①環(huán)節(jié)選擇霉?fàn)的木頭,則②環(huán)節(jié)獲得的酶中至少包括C1酶、_____和____三種組分,其中能夠?qū)⒗w維二糖分解為葡萄糖的是____________________。。
(3)在含纖維素的培養(yǎng)基中通常加入____________染料,此染料可與纖維素形成____________色復(fù)合物。用含有此染料的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的____________。我們可以通過(guò)此方法來(lái)篩選纖維素分解菌。
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