【題目】下圖為人體內(nèi)尿液形成與排出的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體尿液的形成和排出離不開(kāi)_________調(diào)節(jié)。

(2)下丘腦的“刺激”來(lái)自細(xì)胞外液中___________的變化。“刺激”增強(qiáng)時(shí),人會(huì)出現(xiàn)______感覺(jué),尿量也將___________________。

(3)排尿反射反應(yīng)弧的各部分中,位于膀胱的有______________。

(4)圖中①和②表示大腦與脊髓間的神經(jīng)通路。若某成年人因故損傷了①和②,此人最可能出現(xiàn)的是_________(填“有”或“無(wú)”)尿意;________(填“能”或“不能”)完成排尿反射。

【答案】 神經(jīng)、體液 滲透壓 口渴 減少 感受器和效應(yīng)器 無(wú)

【解析】試題分析:圖示是人體尿液的形成和排出體外的調(diào)節(jié)模式圖,從圖中可看出,膀胱內(nèi)尿液的排出的直接調(diào)節(jié)中樞(低級(jí)神經(jīng)中樞)在脊髓,而人體有意識(shí)控制排尿的高級(jí)神經(jīng)中樞在大腦皮層。人體形成尿液在腎臟,受下丘腦分泌的抗利尿激素調(diào)節(jié)。當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,相關(guān)神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素分泌增多,經(jīng)垂體釋放,體液運(yùn)輸,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,形成尿液減少;反之亦然。

(1)從圖中可以看出在尿液的形成和排出過(guò)程中既有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,也有體液調(diào)節(jié)(某化學(xué)物質(zhì))的參與。

(2)細(xì)胞外液滲透壓的變化可被下丘腦的滲透壓感受器感知,從而進(jìn)行調(diào)節(jié)。當(dāng)氣細(xì)胞外液的滲透壓過(guò)高時(shí),可在人的大腦皮層形成渴覺(jué),抗利尿激素分泌增多,使尿量減少。

(3)從圖中可以看出感受器和效應(yīng)器分布在膀胱。

(4)控制尿意的中樞在大腦皮層,而控制排尿反射的中樞在脊髓,因此,損傷①和②也就損傷了大腦和脊髓的神經(jīng)通路,導(dǎo)致個(gè)體無(wú)尿意,但能完成排尿反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響
B.酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)
C.酶的催化作用具有高效特點(diǎn)
D.酶的催化作用具有專(zhuān)一特點(diǎn)

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【題目】為研究氮元素對(duì)植物光合作用的影響,科研人員利用缺氮的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)玉米幼苗,一段時(shí)間后,分別測(cè)定各組玉米幼苗的氣孔導(dǎo)度(氣孔對(duì)水蒸氣、CO2等氣體的傳導(dǎo)度)和凈光合速率相對(duì)值,將結(jié)果繪成曲線如下。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)隨著培養(yǎng)液中氮濃度的增加,氣孔導(dǎo)度_____,凈光合速率_________。玉米幼苗生長(zhǎng)發(fā)育所需的最適氮濃度為______mmol/L。

(2)培養(yǎng)液中氮濃度為4 mmol/L時(shí),葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2_______(填“部分”或“全部”)擴(kuò)散到線粒體中被消耗掉,原因是_______________

(3)當(dāng)培養(yǎng)液中氮濃度由12 mmol/L增加到16mmol/L時(shí),玉米幼苗葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度變化趨勢(shì)是______(填“降低”、“升高”或“不變”),合理的解釋是______________

(4)沙塵天氣影響玉米生長(zhǎng)。一方面沙塵導(dǎo)致光照減弱直接影響葉綠體中_____的產(chǎn)生,另一方面沙塵堵塞氣孔影響暗反應(yīng)階段的_____,導(dǎo)致光合作用速率下降。

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A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程

B. 細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)

C. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示性腺細(xì)胞

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(1)a過(guò)程是在__________酶的作用下完成的,該酶能夠識(shí)別____________的特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。

(2)怎樣從基因文庫(kù)中得到所需的目的基因呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是根據(jù)___________,如基因在染色體上的位置、基因的功能等特性來(lái)獲取。

(3)為了獲得更多的目的基因,可用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。PCR技術(shù)是一項(xiàng)在__________復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)。

(4)圖2為礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程流程圖,圖2中的CD②分別為____________________,建立該生態(tài)統(tǒng)所要遵循的主要原理有___________________(寫(xiě)出1個(gè)即可)。

(5)圖2中種植了抗逆性的植物,對(duì)于轉(zhuǎn)基因生物人們存在安全方面的顧慮,按照對(duì)人類(lèi)其中安全等動(dòng)植物微生物和生態(tài)環(huán)境的危害程度,將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物分為四個(gè)等級(jí),其中安全等級(jí)級(jí)Ⅰ是指_______________(填“尚不存在”“具有低度”“具有高度”)危險(xiǎn)。

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