【題目】下圖為人體內(nèi)尿液形成與排出的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體尿液的形成和排出離不開(kāi)_________調(diào)節(jié)。
(2)下丘腦的“刺激”來(lái)自細(xì)胞外液中___________的變化。“刺激”增強(qiáng)時(shí),人會(huì)出現(xiàn)______感覺(jué),尿量也將___________________。
(3)排尿反射反應(yīng)弧的各部分中,位于膀胱的有______________。
(4)圖中①和②表示大腦與脊髓間的神經(jīng)通路。若某成年人因故損傷了①和②,此人最可能出現(xiàn)的是_________(填“有”或“無(wú)”)尿意;________(填“能”或“不能”)完成排尿反射。
【答案】 神經(jīng)、體液 滲透壓 口渴 減少 感受器和效應(yīng)器 無(wú) 能
【解析】試題分析:圖示是人體尿液的形成和排出體外的調(diào)節(jié)模式圖,從圖中可看出,膀胱內(nèi)尿液的排出的直接調(diào)節(jié)中樞(低級(jí)神經(jīng)中樞)在脊髓,而人體有意識(shí)控制排尿的高級(jí)神經(jīng)中樞在大腦皮層。人體形成尿液在腎臟,受下丘腦分泌的抗利尿激素調(diào)節(jié)。當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,相關(guān)神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素分泌增多,經(jīng)垂體釋放,體液運(yùn)輸,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,形成尿液減少;反之亦然。
(1)從圖中可以看出在尿液的形成和排出過(guò)程中既有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,也有體液調(diào)節(jié)(某化學(xué)物質(zhì))的參與。
(2)細(xì)胞外液滲透壓的變化可被下丘腦的滲透壓感受器感知,從而進(jìn)行調(diào)節(jié)。當(dāng)氣細(xì)胞外液的滲透壓過(guò)高時(shí),可在人的大腦皮層形成渴覺(jué),抗利尿激素分泌增多,使尿量減少。
(3)從圖中可以看出感受器和效應(yīng)器分布在膀胱。
(4)控制尿意的中樞在大腦皮層,而控制排尿反射的中樞在脊髓,因此,損傷①和②也就損傷了大腦和脊髓的神經(jīng)通路,導(dǎo)致個(gè)體無(wú)尿意,但能完成排尿反射。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果子酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁,加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)沉淀,防止渾濁,而加別的酶(如氨基酸氧化酶等)則無(wú)濟(jì)于事,這說(shuō)明( )
A.酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響
B.酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)
C.酶的催化作用具有高效特點(diǎn)
D.酶的催化作用具有專(zhuān)一特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B. 分子式為C63H105N17S2的多肽鏈中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)
C. 兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫
D. 10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)—CO—NH—,稱為九肽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 構(gòu)成生物膜的基本支架是磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子
B. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,使CO2的釋放過(guò)程快速有序
C. 漿細(xì)胞表面形成的突起,增大了漿細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別面積
D. 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精完成的標(biāo)志是:
A.雌、雄原核形成 B.精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C.精子接觸透明帶 D.卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究氮元素對(duì)植物光合作用的影響,科研人員利用缺氮的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)玉米幼苗,一段時(shí)間后,分別測(cè)定各組玉米幼苗的氣孔導(dǎo)度(氣孔對(duì)水蒸氣、CO2等氣體的傳導(dǎo)度)和凈光合速率相對(duì)值,將結(jié)果繪成曲線如下。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)隨著培養(yǎng)液中氮濃度的增加,氣孔導(dǎo)度_____,凈光合速率_________。玉米幼苗生長(zhǎng)發(fā)育所需的最適氮濃度為______mmol/L。
(2)培養(yǎng)液中氮濃度為4 mmol/L時(shí),葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2_______(填“部分”或“全部”)擴(kuò)散到線粒體中被消耗掉,原因是_______________。
(3)當(dāng)培養(yǎng)液中氮濃度由12 mmol/L增加到16mmol/L時(shí),玉米幼苗葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度變化趨勢(shì)是______(填“降低”、“升高”或“不變”),合理的解釋是______________。
(4)沙塵天氣影響玉米生長(zhǎng)。一方面沙塵導(dǎo)致光照減弱直接影響葉綠體中_____的產(chǎn)生,另一方面沙塵堵塞氣孔影響暗反應(yīng)階段的_____,導(dǎo)致光合作用速率下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是
A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程
B. 細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)
C. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示性腺細(xì)胞
D. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用呼吸抑制酶處理紅細(xì)胞,紅細(xì)胞對(duì)下列物質(zhì)吸收顯著減少的一組是( )
A.氨基酸和葡萄糖
B.氧氣和甘油
C.鉀離子和葡萄糖
D.鈣離子和氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】al一抗胰蛋白酶缺乏癥是一種在北美較為常見(jiàn)的單基因遺傳病,患者成年后會(huì)出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴(yán)重者甚至死亡。對(duì)于該病患者常采用注射入al—抗胰蛋白酶來(lái)緩解癥狀。圖1表示獲取al—抗胰蛋白酶基因的兩種方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)a過(guò)程是在__________酶的作用下完成的,該酶能夠識(shí)別____________的特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。
(2)怎樣從基因文庫(kù)中得到所需的目的基因呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是根據(jù)___________,如基因在染色體上的位置、基因的功能等特性來(lái)獲取。
(3)為了獲得更多的目的基因,可用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。PCR技術(shù)是一項(xiàng)在__________復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)。
(4)圖2為礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程流程圖,圖2中的CD②分別為_________、___________,建立該生態(tài)統(tǒng)所要遵循的主要原理有___________________(寫(xiě)出1個(gè)即可)。
(5)圖2中種植了抗逆性的植物,對(duì)于轉(zhuǎn)基因生物人們存在安全方面的顧慮,按照對(duì)人類(lèi)其中安全等動(dòng)植物微生物和生態(tài)環(huán)境的危害程度,將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物分為四個(gè)等級(jí),其中安全等級(jí)級(jí)Ⅰ是指_______________(填“尚不存在”“具有低度”“具有高度”)危險(xiǎn)。
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