【題目】下圖是某生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖表示的是_______________(填寫“植物”或“動(dòng)物”細(xì)胞有絲分裂______________期。

(2)在該圖的2、3、4號(hào)染色體中,與1號(hào)染色體遺傳物質(zhì)相同的是_______________。

(3)從圖中可以看出,_____________的收縮可牽引染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)。

(4)從圖中可以看出,該細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,它分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有_________條染色體。

【答案】 植物 2 紡錘絲 4

【解析】試題分析:動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂圖一般畫成圓形,外面代表細(xì)胞膜;植物細(xì)胞有絲分裂圖一般畫成長方形,外面代表細(xì)胞壁。據(jù)此,以圖示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和染色體行為為解題的切入點(diǎn),圍繞有絲分裂分裂過程中各個(gè)時(shí)期染色體的行為變化及其題意進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1)該圖細(xì)胞有細(xì)胞壁,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體在紡錘絲的牽引下分別移向細(xì)胞兩極,據(jù)此可判斷表示的是植物細(xì)胞有絲分裂后期。

(2) 在該圖的1號(hào)和2號(hào)染色體是由1條染色體經(jīng)過復(fù)制、再經(jīng)過著絲點(diǎn)分裂而形成,所以二者的遺傳物質(zhì)相同;同理3號(hào)和4號(hào)染色體的遺傳物質(zhì)也相同。

(3) 紡錘絲的收縮可牽引染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)。

(4) 圖示細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,它分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有4條染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田管理中經(jīng)常除草可以

A. 促進(jìn)生物的適應(yīng) B. 促進(jìn)種內(nèi)互助

C. 減輕種間競爭 D. 加劇種間競爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一植株的不同器官或同一器官的不同部位的生長素濃度往往不同.甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問題(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度):

(1)乙圖點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度,點(diǎn)表示②處生長素濃度.②處結(jié)構(gòu)發(fā)育緩慢的原因是 , 解決的辦法是 , 此后②處生長素濃度將會(huì)低于molL1
(2)將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度;點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度.此時(shí),植物莖將生長.
(3)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間,可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中點(diǎn)濃度,表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中點(diǎn)濃度,因此根將生長.表示⑤側(cè)濃度的是點(diǎn)濃度,表示⑥側(cè)濃度的是點(diǎn)濃度,所以側(cè)生長快,莖將生長.
(4)能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是molL1 , 能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長的濃度范圍是molL1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①處滲透壓既與蛋白質(zhì)含量有關(guān),也與無機(jī)離子含量有關(guān)
B.人體內(nèi)所有細(xì)胞必須通過①②③④構(gòu)成的內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C.③與②的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的
D.①和②相比,前者化學(xué)成分中蛋自質(zhì)含量通常較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境中與維持體溫恒定有關(guān)的激素調(diào)節(jié)過程,下列各項(xiàng)說明中錯(cuò)誤的是(

A.甲為促甲狀腺激素釋放激素,當(dāng)丙增多時(shí)會(huì)抑制甲的分泌
B.乙為促甲狀腺激素,當(dāng)丙增多時(shí)乙的分泌量會(huì)隨之而增加
C.丙為甲狀腺激素,它能提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量
D.人體內(nèi)激素含量的這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于淀粉、脂肪和核酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 淀粉、脂肪和核酸都以碳鏈為骨架

B. 核酸能間接控制淀粉和脂肪的合成過程

C. 淀粉、脂肪和核酸都含有N元素

D. 某些化學(xué)試劑能與淀粉、脂肪和核酸產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng).下列說法錯(cuò)誤的是(

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射到草上的太陽能
B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是光能
C.在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以CO2形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)
D.圖示食物網(wǎng)含有2條食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶催化特性的敘述,正確的是

A. 低溫降低分子運(yùn)動(dòng)速度,抑制酶的活性

B. 高溫激發(fā)酶的活性,提高酶促反應(yīng)速率

C. 增大底物的濃度,酶促反應(yīng)速率可以持續(xù)上升

D. 增加酶的物質(zhì)量,酶促反應(yīng)的產(chǎn)物量隨之增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞,讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用.一段時(shí)間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.葉肉細(xì)胞利用14CO2的場所是葉綠體基質(zhì)
B.Oa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降
C.ab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡
D.b點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)無[H]和ATP的供應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案