【題目】下列有關(guān)不同生物的敘述,正確的是

A酵母菌是兼性厭氧型生物,也能進(jìn)行有絲分裂

B乳酸菌不含葉綠素,屬于分解者,有氧呼吸產(chǎn)物是乳酸

C藍(lán)藻含有葉綠體,體內(nèi)存在DNARNA兩類核酸分子

D硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

【答案】A

【解析】

試題分析:酵母菌是兼性厭氧型的真核生物,能進(jìn)行有絲分裂,A項正確;乳酸菌不含葉綠素,屬于分解者,無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,B項錯誤;藍(lán)藻不含有葉綠體,體內(nèi)存在DNARNA兩類核酸分子,C項錯誤;硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型的原核生物,其細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述中,錯誤的是

A.供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核

B.受體為去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

C.克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致

D.細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述正確的是

A細(xì)胞膜外糖蛋白中的糖是單糖

B細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)鑲嵌的蛋白質(zhì)種類有差異

C磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究棉花去棉鈴果實(shí)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。

1光合作用碳反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 ,在 中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。

2由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 ________。本實(shí)驗(yàn)中對照組空白對照組植株CO2固定速率相對值是 。

3由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少, 降低,進(jìn)而在葉片中積累。

4綜合上述結(jié)果可推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。

5一種驗(yàn)證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié) ,則支持上述推測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示,其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子,①②③代表過程。據(jù)圖分析不正確的是

A人體中單體b的種類有4

B導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C人類的白化病基因產(chǎn)生于圖中的過程

D圖中AC是組成染色體的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究在適合生長的氮素濃度范圍內(nèi),不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請回答:

1表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在_____________相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測得的單位時間、單位葉面積___________的吸收量。

2光合作用過程中,葉綠素主要吸收_________________光,光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為______________,還有一部分轉(zhuǎn)移到__________中。

3從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸___________,氣孔導(dǎo)度_____________限制/不限制凈光合速率的變化。

4高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶_____________。

5為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個氮素水平條件下設(shè)置_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A的放大倍數(shù)大,的放大倍數(shù)小

B把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用,同時提升鏡筒

C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標(biāo)本轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的衰老、凋亡與癌變的敘述正確的是

A. 細(xì)胞衰老不一定導(dǎo)致個體衰老

B. 細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡

C. 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

D. 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力全部下降,酶活性減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】識別減數(shù)第二次分裂和有絲分裂圖像時,最重要的依據(jù)是 ( )

A. 前者染色體數(shù)目是奇數(shù),后者是偶數(shù)

B. 前者染色體數(shù)目不變,后者減半

C. 前者有聯(lián)會,后者無聯(lián)會

D. 前者不含同源染色體,后者含同源染色體

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