【題目】下圖 1 為某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖 2 是細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊狀結(jié)構(gòu)即小窩,與細(xì)胞的信息傳遞等相關(guān)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖 1 所示結(jié)構(gòu)中,參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的有___________(填寫(xiě)序號(hào)),從化學(xué)成分角度分析,新型冠狀病毒與圖 1 中結(jié)構(gòu)_________________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))的化學(xué)組成最相似。在有絲分裂前期消失的結(jié)構(gòu)有_________(填寫(xiě)序號(hào))。
(2)圖 1 中參與小窩蛋白形成的細(xì)胞器有 __________(填寫(xiě)序號(hào))。小窩蛋白分為三段,中間區(qū)段主要由 __________(填“親水性”或“疏水性”)的氨基酸殘基組成,其余兩段均位于圖 1 細(xì)胞的 __________中(填寫(xiě)序號(hào))。
(3)小窩蛋白中的某些氨基酸在一定的激發(fā)光下能夠發(fā)出熒光,當(dāng)膽固醇與這些氨基酸結(jié)合,會(huì)使熒光強(qiáng)度降低。為研究小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點(diǎn),分別向小窩蛋白的肽段 1(82~101 位氨基酸)和肽段 2(101~126 位氨基酸)加入膽固醇,檢測(cè)不同肽段的熒光強(qiáng)度變化,結(jié)果如圖 3。據(jù)此分析可得到的結(jié)論是 __________。
(4)當(dāng)小窩中結(jié)合的膽固醇過(guò)少時(shí),小窩蛋白的 __________結(jié)構(gòu)改變,小窩會(huì)變扁平,影響細(xì)胞的信息傳遞功能。
【答案】①⑥⑧⑨⑩ 核糖體 ③⑨(④) ①⑤⑥⑩ 疏水性 ② 小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點(diǎn)在肽段1中 空間
【解析】
分析圖1可知:①~⑩分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核仁、染色質(zhì)、核糖體、線(xiàn)粒體、中心體、細(xì)胞膜、核膜和高爾基體。
分析圖2可知,小窩是細(xì)胞膜的一部分,屬于生物膜,生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架,由于磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,因此生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
分析圖3可知,肽段1+膽固醇曲線(xiàn)與肽段1比,熒光強(qiáng)度明顯降低,而肽段2+膽固醇曲線(xiàn)與肽段2比,熒光強(qiáng)度變化不明顯,由此結(jié)果可知小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點(diǎn)在肽段1中。
(1)據(jù)上分析可知,生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜,故圖1所示結(jié)構(gòu)中,參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的有①⑥⑧⑨⑩,從化學(xué)成分角度分析,新型冠狀病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成,與圖1中核糖體的化學(xué)組成最相似。③核仁、⑨核膜會(huì)在有絲分裂前期消失,末期重建。
(2)由題圖可知,小窩是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成的,細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì);小窩蛋白合成的場(chǎng)所是⑤核糖體,在核糖體上氨基酸脫水縮合形成肽鏈,肽鏈依次進(jìn)入①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑩高爾基體進(jìn)行加工,由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,稱(chēng)為細(xì)胞膜的上的小窩蛋白;該過(guò)程還需要⑥線(xiàn)粒體提供能量。小窩分為三段,中間由疏水的氨基酸殘基組成,其余兩段位于②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。
(3)由題圖分析可知,肽段1與加入膽固醇后,熒光強(qiáng)度明顯降低,肽段2加入膽固醇后熒光強(qiáng)度基本不變,又知膽固醇與這些氨基酸結(jié)合,會(huì)使熒光強(qiáng)度降低,因小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點(diǎn)在肽段1中。
(4)膽固醇參與動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分,對(duì)于維持細(xì)胞膜蛋白結(jié)構(gòu)穩(wěn)定具有一定作用,小窩結(jié)合的膽固醇過(guò)少,小窩蛋白的空間結(jié)構(gòu)改變,小窩會(huì)變扁平,影響細(xì)胞的信息傳遞功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+)RNA表示。下圖表示冠狀病毒的增殖和表達(dá)。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.冠狀病毒屬于RNA病毒,體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶
B.病毒RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成
C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板
D.病毒RNA復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一年生植物開(kāi)兩性花,其花非常小,雜交育種時(shí)去雄困難。其花粉可育與不育由細(xì)胞核基因A/a(A、a基因僅在花粉中表達(dá))和線(xiàn)粒體基因(N、S,每一植株只具其中一種基因)共同控制,花粉不育的機(jī)理如下圖所示(P蛋白的存在是S基因表達(dá)的必要條件);
回答下列問(wèn)題。
(1)上述基因中,遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的是________。
(2)基因型可用“線(xiàn)粒體基因(核基因型)”的形式表示,如植株N(aa)、花粉N(a),F(xiàn)有植株N(aa)、S(aa)、S(AA)、N(AA),要培育出植株S(Aa)。
①選用的父本是________,母本是________。
②植株S(Aa)產(chǎn)生的花粉中可育花粉的基因型及所占比例是________,該植株自交后代的基因型及比例是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中,4 h 后測(cè)定得到下圖所示的磷吸收速率曲線(xiàn)。對(duì)本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的分析中,合理的是( )
A.磷通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入大蒜根尖細(xì)胞
B.磷吸收一定是逆濃度梯度的運(yùn)輸
C.磷吸收速率受到膜上載體數(shù)量制約
D.磷的吸收過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的
B. 活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C. 在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈
D. 單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示在不同溫度條件下 CO2 濃度對(duì)某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細(xì)胞中 C5 的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙 CO2 濃度的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖甲可知,當(dāng) CO2 濃度分別為 600 μmol·L-1 和 1200 μmol·L-1 時(shí),更有利于該植物生長(zhǎng)的溫度分別是__________。在 CO2 濃度為 200 μmol·L-1,28 ℃條件下,該植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器是_________。
(2)CO2 在 RuBP 羧化酶作用下與 C5 結(jié)合生成 C3,據(jù)圖乙分析,A→B 的變化階段暗反應(yīng)消耗 ATP的速率__________;B→C 保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到__________限制。
(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中 RuBP 羧化酶具有雙重活性,催化如下圖丙所示的兩個(gè)方向的反應(yīng), 反應(yīng)的相對(duì)速度取決于 O2 和 CO2 的相對(duì)濃度。在葉綠體中,在 RuBP 羧化酶催化下 C5 與_________反應(yīng),形成的__________進(jìn)入線(xiàn)粒體放出 CO2,稱(chēng)之為光呼吸,推測(cè) O2 與 CO2 比值__________填“高”或“低”) 時(shí),有利于光呼吸而不利于光合作用。
(4)有觀(guān)點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過(guò)強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,CO2 供應(yīng)減少,此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的_______________, 減少細(xì)胞受損的可能,而光呼吸產(chǎn)生的 CO2 又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過(guò)白色伊蚊傳播,圖是該病毒致病機(jī)理簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)物質(zhì)甲為_________________,該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)______________,從而加重病癥。
(2)圖中血管通透性增大,致使病人的____________________外滲,引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至______形成痛覺(jué)
(3)登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于____________________中的體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致____________________激素的分泌量增加,使細(xì)胞代謝加快,體溫升高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氨基丁酸作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視.其作用機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)氨基丁酸在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,可能需要經(jīng)_______才能與突觸小體膜(突觸前膜)融合并分泌出去。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)氨基丁酸釋放,并與位于圖中突觸后膜上的____________結(jié)合后,通道開(kāi)啟,使氯離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞 ____________(填“靜息、電位”或“動(dòng)作電位”)的產(chǎn)生。
(2)人體注射麻醉劑后,麻醉劑起到了與____ ( 填物質(zhì)名稱(chēng))一樣的功能,從而可 ____________(填縮短或延長(zhǎng))氯離子通道打開(kāi)的持續(xù)時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )
A.a過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)
B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程
C.①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)
D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
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