【題目】下列激素由垂體分泌的是( )
A.生長激素
B.促甲狀腺激素釋放激素
C.甲狀腺激素
D.雄激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前,埃博拉疫情已經(jīng)導(dǎo)致幾內(nèi)亞、利比里亞、尼日利亞和塞拉利昂1145人死亡 ,近2千人感染.下列關(guān)于該病毒的說法正確的是()
A.該病毒的核糖體合成蛋白質(zhì)的速率較快
B.該病毒含有的核酸為DNA和RNA
C.該病毒在普通培養(yǎng)基中不能繁殖
D.該病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最低層次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動直接能源物質(zhì),如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是( 。
A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能
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【題目】關(guān)于生物遺傳變異的敘述,錯誤的是
A. 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異
B. 可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料
C. 基因突變、基因重組和染色體變異都可能引起人類遺傳病
D. 有絲分裂、減數(shù)分裂過程中都可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述中,錯誤的是( )
A.生命活動離不開細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,才能完成生命活動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研上常用染色排除法來判斷細(xì)胞的死活,即活細(xì)胞不著色而死細(xì)胞著色,它依據(jù)的原理是( 。
A.活細(xì)胞的信息交流
B.活細(xì)胞能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,而死細(xì)胞喪失控制能力
C.死細(xì)胞接受色素,活細(xì)胞不接受色素
D.活細(xì)胞和死細(xì)胞與色素的親和力不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在如圖①、④兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中錯誤的是:
A. 圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,含有2個突觸
B. 如果B受刺激時C興奮,A和B同時受刺激時C不興奮,則A釋放的是抑制性遞質(zhì)
C. ②處給予一個刺激,其膜外電位將由正變?yōu)樨?fù)
D. 如刺激③點(diǎn),電流計的指針會偏轉(zhuǎn)2次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是( )
A. 生物和非生物相比,各種元素的相對含量不同
B. 人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C. 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到
D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過程示意圖;卮鹩嘘P(guān)問題:
(1)該過程發(fā)生在____(填“原核” “真核”)細(xì)胞中,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____(填序號)。
(2)核膜、____和____等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(3)圖中的分泌蛋白最初在____(填序號)中合成,合成后通過____運(yùn)輸?shù)舰苤羞M(jìn)一步修飾加工。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在____上緊密聯(lián)系。
(4)研究表明,硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用?梢酝茰y人體缺硒時,受影響最大的細(xì)胞是 ___。
A.脂肪細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
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