【題目】圖甲為全光照和不同程度遮光對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響;表乙是觀測(cè)不同光照條件該植物的部分生長(zhǎng)指標(biāo)。

(1)遮光組比正常光組的葉片顏色更深這說明生物體_____ _______相適應(yīng);遮光實(shí)際是改變表乙中的________。實(shí)驗(yàn)過程中要保持CO2濃度、溫度等條件適宜且一致的主要原因是________________。

(2)在弱光下,該植物通過增加______________,從而提高_______________來吸收更多的光能,以適應(yīng)相應(yīng)環(huán)境。將生長(zhǎng)在強(qiáng)光下的植物適度降低光照強(qiáng)度,持續(xù)觀察,在一段時(shí)間內(nèi)以下幾個(gè)指標(biāo)的變化順序依次是___________(用字母和箭頭表示)。

A.凈光合速率 B.葉綠素含量 C.平均葉面積

(3)據(jù)表乙分析,___ ___光處理組的葉肉細(xì)胞對(duì)CO2 的利用率高,其原因是_______________。

【答案】1)結(jié)構(gòu)與功能光照強(qiáng)度排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

(2)平均葉面積葉綠素含量A B C

3)強(qiáng)增加了氣孔數(shù)量密度,CO2供應(yīng)充分,暗反應(yīng)加快

【解析】

試題分析:(1)分析柱形圖可知,遮光的百分比越大,葉綠素含量越多,因此可以判斷該植物可通過增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.這說明生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);遮光實(shí)際是改變表乙中的光照強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)過程中要保持CO2濃度、溫度等條件適宜且一致,以排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

(2)分析表格數(shù)據(jù)和柱形圖分析可知:在弱光下,該植物通過增加平均葉面積,提高葉綠素含量來吸收更多的光能,以適應(yīng)相應(yīng)環(huán)境.將生長(zhǎng)在強(qiáng)光下的植物適度降低光照強(qiáng)度,則光反應(yīng)降低,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,合成的有機(jī)物減少,導(dǎo)致凈光合速率降低;光照減弱后,葉綠素含量增高,并導(dǎo)致平均葉面積增大,故變化順序依次是凈光合速率、葉綠素含量、平均葉面積。

(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析:光照強(qiáng)度較強(qiáng)時(shí),氣孔密度較大,增加了氣孔數(shù)量,使CO2供應(yīng)充分,暗反應(yīng)加快,所以強(qiáng)光處理組的葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一牽;ㄖ仓昱c紅花闊葉牽;ㄖ仓辏ˋaBb)雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為:3紅花闊葉:3紅花窄葉:1白花闊葉:1白花窄葉,此牽;ㄖ仓甑幕蛐秃捅憩F(xiàn)型是

A. aaBB、白花闊葉 B. aabb、白花窄葉

C. AaBb、紅花闊葉 D. Aabb、紅花窄葉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

B. 孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

C. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)測(cè)交的方法進(jìn)行假說的驗(yàn)證

D. 孟德爾運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述中,不正確的是

A.在人體內(nèi),只有一部分細(xì)胞具有細(xì)胞周期

B.在一個(gè)細(xì)胞周期中,細(xì)胞體積變大發(fā)生在分裂后期

C.細(xì)胞分化,使細(xì)胞完成特定生理功能的能力增強(qiáng)

D.細(xì)胞衰老、凋亡過程中,都發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合速率的影響如圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 光強(qiáng)度為0~a時(shí),適當(dāng)提高CO2濃度和溫度對(duì)光合速率有促進(jìn)作用

B. 光強(qiáng)度超過a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合速率差異的原因是CO2濃度不同

C. 曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表明,光合速率受光強(qiáng)度、溫度和CO2濃度的綜合影響

D. 曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表明,改變溫度和CO2濃度對(duì)植物的光飽和點(diǎn)有影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在含有4種堿基的DNA區(qū)段中,有腺嘌呤a個(gè),占該區(qū)段全部堿基的比例是b,則

A. b≤0.5 B. 胞嘧啶為a(l/2b—1) C. b≥0.5 D. 胞嘧啶為6(l/2a—1)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素的作用機(jī)理可能是促進(jìn)細(xì)胞數(shù)量增多,也可能是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。如果某種藥物抑制了DNA的復(fù)制,結(jié)果赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長(zhǎng)被抑制了54%。據(jù)此可判斷

A赤霉素是通過促進(jìn)細(xì)胞增殖來發(fā)揮作用的

B赤霉素是通過促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)來發(fā)揮作用的

C赤霉素既可促進(jìn)細(xì)胞增殖又可促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),從而發(fā)揮促進(jìn)植株生長(zhǎng)

D無法做出判斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有絲分裂保持了細(xì)胞在親代與子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性,原因是

A.有紡綞體出現(xiàn) B.染色體復(fù)制和平均分配

C.有染色體出現(xiàn) D.核膜消失又重新形成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案