【題目】一對黑色豚鼠生了2個小豚鼠（一個白色，一個黑色），若這對豚鼠再生2個小豚鼠，一個為黑色，一個為白色的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：由以上分析可知，這一對黑色豚鼠的基因型均為Aa，則它們雜交后代的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，因此這對黑色豚鼠再生一只豚鼠是黑色的概率為 ，是白色的概率為 ．再生2個小豚鼠，一個為黑色，一個為白色的概率是 ． 故選：C．
【考點精析】本題主要考查了基因的分離規(guī)律的實質及應用的相關知識點，需要掌握基因的分離定律的實質是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感病毒和HIV的生存和復制繁殖的場所必須是（ ）

A. 無機環(huán)境 B. 富含有機質的環(huán)境

C. 生物體的細胞與細胞之間 D. 生物體的活細胞內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種質粒表達載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoRI、BamHI的酶切位點，ampR為青霉素抗性基因，tetR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動子，T為終止子，ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內的多種酶的酶切位點。

據(jù)圖回答：

（1）將含有目的基因的DNA與質粒表達載體分別用EcoRI酶切，酶切產物用DNA連接酶進行連接后，其中由兩個DNA片段之間連接形成的產物有 、 、 三種。若 要從這些連接產物中分離出重組質粒，需要對這些連接產物進行 。

（2）用上述3種連接產物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是 ；若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是 。

（3）目的基因表達時，RNA聚合酶識別和結合的位點是 ，其合成的產物是 。

（4）在上述實驗中，為了防止目的基因和質粒表達載體在酶切后產生的末端發(fā)生任意連接，酶切時應選用的酶是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一　水華是藍藻大量死亡腐敗后在水面形成的一層藍綠色且有腥臭味的浮沫。藍藻一年中在水中隨季節(jié)上下移動、漂浮(如下圖)。太湖藍藻往年一般在5月底6月初發(fā)生，多見于湖區(qū)周邊的小水灣等水體流動性差的水域。

材料二　近20年來，化學工業(yè)是太湖地區(qū)經濟發(fā)展的重要產業(yè)之一，大小工廠遍布太湖周圍地區(qū)。工業(yè)發(fā)展對勞動力的需求，使太湖地區(qū)人口密度達到每平方公里1 000人左右。

材料三　城鎮(zhèn)化的發(fā)展，使農業(yè)用地銳減，為了維持糧食總產量的相對穩(wěn)定，大量使用化肥、農藥和除草劑。農村也開始大量使用抽水馬桶，但污水處理能力極其有限。

根據(jù)材料回答下列問題。

(1)藍藻的發(fā)生和水污染有關。引起太湖水污染的主要原因是________________、________________和____________________。這些原因造成湖水中________等物質含量大量增加，導致湖水的___________________________________________________________。

(2)有專家對太湖污水處理提出如下治理方案：把環(huán)太湖的污水集中起來，經過預處理后，穿過南通，送到黃海邊生長著蘆葦植被的灘涂，最后排入大海，請你評價該方案的優(yōu)缺點。____________________

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【題目】下列關于易化擴散的敘述，正確的是（ ）
A.需要消耗ATP
B.需要借助載體蛋白
C.只能從細胞內向細胞外運輸
D.只能從低濃度一側向高濃度一側運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示種植菠菜的某密閉大棚內24小時O2含量的變化情況，圖2表示光合作用和呼吸作用的部分過程（Ⅰ～Ⅶ代表物質，①～⑤代表過程）．請回答下列問題．
（1）菠菜植株光合作用產生的O2量和細胞呼吸消耗的O2量相等的點是（用圖中字母回答）．大棚內的菠菜經過一晝夜后（填“有”或“沒有”）有機物的積累．
（2）圖1中BC段O2含量變化的直接原因是光合作用過程中階段增強，該階段發(fā)生的場所為 ．
（3）圖2中①被稱為 ， Ⅲ表示 ， Ⅳ產生后運至（具體場所），最終與V結合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個男孩患紅綠色盲，但其父母、祖父母和外祖父母視覺都正常，則該男孩的色盲基因來自（ ）

A. 祖父 B. 外祖父 C. 外祖母 D. 祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的生命活動過程中，都能產生能量的場所有（ ）
A.細胞核、葉綠體
B.高爾基體、細胞溶膠
C.線粒體、葉綠體
D.線粒體、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物激素中，抑制植物生長的是（ ）
A.生長素
B.細胞分裂素
C.赤霉素
D.乙烯

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