【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖___________________。
(2)具有同源染色體的是圖______________。
(3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為________個(gè)、染色單體為_______個(gè)、DNA分子數(shù)為_______個(gè)。
【答案】
(1)C
(2)A和B
(3)4 8 8
【解析】
(1)第二次分裂中期的細(xì)胞特點(diǎn)是①無同源染色體②具有姐妹染色單體③著絲點(diǎn)排布在細(xì)胞中央的赤道板,具備這些特點(diǎn)的是圖C.大小、性狀相同,來源不同的(顏色不同)是同源染色體,減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞和有絲分裂的細(xì)胞含有同源染色體,所以具有同源染色體的是圖A、B.
(2)四分體是減數(shù)分裂時(shí)配對(duì)的一對(duì)同源染色體,含有四個(gè)染色單體,圖A處于四分體階段.
(3)圖A有四個(gè)著絲點(diǎn),故有四條染色體,具備具備染色單體時(shí),染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=1:2:2,所以該圖含有染色單體為8個(gè),DNA分子數(shù)為8個(gè).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期從________開始到________結(jié)束。
(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程,cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入______期,此時(shí)染色體變化的主要特點(diǎn)是___________________________________________________________ __
de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入______。
(3)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在 段,紡錘體出現(xiàn)是在 段,最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是________段。
(4)圖B表示的細(xì)胞分裂相當(dāng)于圖A的_______段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體________條。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2016年,首位“三合一”胚胎人工受精技術(shù)誕生的嬰兒將在英國出世,嬰兒含有“一父兩母”三人遺傳物質(zhì),可有效防止某些遺傳病,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射_____激素,促進(jìn)卵泡發(fā)育成熟。
(2)重組細(xì)胞體外培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是此時(shí)卵母細(xì)胞才具備_______能力,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,其中CO2的主要作用是______________________。
(3)從受精卵到三親嬰兒的出生還需要________和________等技術(shù)。
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)____________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體中有____________來自母親提供的細(xì)胞核。
(5)這種試管嬰兒技術(shù)胚胎植人前需要對(duì)胚胎進(jìn)行___________診斷。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程( )
A.不產(chǎn)生二氧化碳 B.必須在有氧條件下進(jìn)行
C.在線粒體內(nèi)進(jìn)行 D.反應(yīng)速度不受溫度影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過程中均可產(chǎn)生水的是( )
A. 核糖體和中心體 B. 葉綠體和中心體
C. 線粒體和中心體 D. 核糖體和線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胡楊耐旱、抗風(fēng)沙,在我國西北部大量種植,用于沙漠綠化。探索土壤水分對(duì)胡楊林光合作用的影響具有重要的生態(tài)學(xué)意義。下圖1是“土壤含水量對(duì)胡楊葉片凈光合速率的影響”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖2是“土壤含水量對(duì)胡楊葉肉細(xì)胞間CO2濃度的影響”實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題:
(1)胡楊捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的__________上,CO2進(jìn)入細(xì)胞后首先與_______化合物結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需光反應(yīng)提供______________。
(2)當(dāng)土壤含水量過高或過低時(shí)都會(huì)出現(xiàn)光午休(中午時(shí)段光合作用強(qiáng)度下降)現(xiàn)象。據(jù)圖1分析,土壤含水量81.2%與含水量26.5%相比較,“光午休”現(xiàn)象______________。
(3)經(jīng)分析,土壤含水量為81.2%時(shí),出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,是由于_________導(dǎo)致CO2吸收受阻引起的;而土壤含水量為26.5%時(shí),出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,則可能是由于逆境下光合結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致的,判斷理由是___________________________。
(4)由圖可知,胡楊比較適合在土壤含水量為__________的范圍內(nèi)生長(zhǎng),理由是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處:若將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實(shí)驗(yàn)不能說明( )
A.光合作用產(chǎn)生氧氣 B.氧氣的釋放需要光照
C.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 D.光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】花椰菜易受黑腐病病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①所需的酶有__________。
(2)過程②后,在光學(xué)顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的__________存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是____________________。原生質(zhì)體經(jīng)過再生細(xì)胞壁,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。
(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和__________植株的根尖,通過解離、漂洗、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較它們的__________。
(5)采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1--4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1--4中一定是雜種植株的有____________________。
(6)最后,再對(duì)雜種植株進(jìn)行____________________接種實(shí)驗(yàn),可篩選出具有高抗性的雜種植株。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com