【題目】下列各組物質(zhì)元素組成相同的是

A. 脂肪和脂肪酶 B. 丙酮酸和丙氨酸

C. 磷脂和磷酸 D. ADP和DNA

【答案】D

【解析】脂肪的組成元素是C、H、O,脂肪酶的組成元素是C、H、O、N,A錯(cuò)誤;丙酮酸的組成元素是C、H、O,丙氨酸的組成元素是C、H、O、N,B錯(cuò)誤;磷脂的組成元素是C、H、O、N、P,磷酸的組成元素是H、O、P,C錯(cuò)誤;ADP和DNA的組成元素是都C、H、O、N、P,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳變異的說法,錯(cuò)誤的是

A. 染色體數(shù)目變異只發(fā)生于真核生物

B. 染色體結(jié)構(gòu)變異只改變基因的數(shù)目

C. 基因重組可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D. 基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低蔗糖酶的催化效率。下圖是降低酶活力的兩個(gè)模型,判斷精氨酸降低蔗糖酶活力類型的方法是在研究實(shí)驗(yàn)中底物已飽和的條件下加入精氨酸(抑制劑),同時(shí)不斷提高底物濃度。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 酶必須與底物結(jié)合形成復(fù)合物才能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

B. 兩個(gè)模型均體現(xiàn)了酶發(fā)揮催化作用時(shí)具有專一性的原因

C. 隨底物濃度不斷提高,若反應(yīng)速率下降后能提高,則屬于模型A

D. 模型B影響酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北極熊肝臟細(xì)胞中堿基的種類和核苷酸的種類分別是( 。

A. 4種、4種 B. 5種、5種 C. 4種、7種 D. 5種、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分為兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).請根據(jù)所學(xué)知識,選擇洋蔥的不同部位作為實(shí)驗(yàn)材料,完善下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并回答相關(guān)問題.
(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是 . 提取葉綠體中的色素使用的試劑是 . 分離葉綠體色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
(2)若觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,選用的最佳材料是 . 該實(shí)驗(yàn)的自變量是
(3)若觀察DNA,RNA在細(xì)胞中的分布,選用的理想材料為 , 該材料優(yōu)于其他部位材料的原因是
(4)若觀察細(xì)胞的有絲分裂,所用的理想材料為 , 主要的操作流程是
(5)在“觀察DNA,RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察細(xì)胞的有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用(相同、不同).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】試管嬰兒技術(shù)為優(yōu)生開辟了新的途徑。一對正常夫婦,妻子的父親患血友病,丈夫的父親正常,他們欲通過試管嬰兒技術(shù)生一個(gè)健康的子女,則他們最好選擇的精子類型和所生子女的性別是

A. X精子、女性 B. Y精子、女性

C. X精子、男性 D. Y精子、男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解.圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦.已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用.請回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量A是所固定的太陽能.
(2)能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為 . 在大多數(shù)食物鏈和食物網(wǎng)中,能量在兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是
(3)由圖可知,下個(gè)營養(yǎng)級不能得到上個(gè)營養(yǎng)級的全部能量,原因有: ①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被;
②其次是上個(gè)營養(yǎng)級的部分能量
③還有少數(shù)能量被利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________________(填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號)中。

(2)圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是______________(填編號);圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是________(填編號)。

(3)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,分裂期表現(xiàn)不同的是__________期和________期。

(4)在光照充足處,給圖甲所示細(xì)胞提供含18O的CO2,在結(jié)構(gòu)⑨釋放的O2中檢測到了有18O,請寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑________________________(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。

(5)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該圖示側(cè)(上或下)代表細(xì)胞膜的外側(cè),因?yàn)橛?/span>存在.
(2)圖乙中A代表分子,B代表
(3)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> . 代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的是圖中編號
(4)細(xì)胞膜具有選擇透過性,其含義是水分子可以自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的也可以通過,而其他的則不能通過.
(5)圖2表示的是某種動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外離子的相對濃度.分析并回答問題: 通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的離子是 , 與被動(dòng)運(yùn)輸相比,不同的條件是主動(dòng)運(yùn)輸需要

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