【題目】如圖甲、乙、丙是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

B. 若 A 基因在圖甲 1 號(hào)染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a 基因在染色體5上

C. 乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞,乙細(xì)胞內(nèi)存在X和Y兩條性染色體

D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,則①和②都發(fā)生了染色體變異

【答案】A

【解析】

本題考查細(xì)胞增殖,考查對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化特點(diǎn)的理解。根據(jù)細(xì)胞中是否有同源染色體以及同源染色體是否聯(lián)會(huì)、分離可判斷各細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式及所處的分裂時(shí)期。根據(jù)丙的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂可判斷該動(dòng)物為雌性動(dòng)物。

丙細(xì)胞中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,為初級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體分離,若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有Ab、ab、AB、aB 4 ,A項(xiàng)正確圖甲中移向細(xì)胞每一極的染色體中存在同源染色體,該細(xì)胞處于有絲分裂后期,1號(hào)、5號(hào)染色體來(lái)源于同一條染色體的復(fù)制,若 A 基因在圖甲 1 號(hào)染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,染色體5上應(yīng)存在A基因,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的第一極體,乙細(xì)胞內(nèi)存在 X Y ,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖丁表示同源染色體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,屬于基因重組,不屬于染色體變異,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物 A B 的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是

A.人體內(nèi) a 的種類約有 20 種,b 的種類有 8

B.每個(gè) a 中都只含有一個(gè)“—NH2和一個(gè)“—COOH”

C.b 主要分布在細(xì)胞核中,甲基綠可使其呈綠色

D.HIV 的遺傳物質(zhì)不是 B 物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳因子的表述中,錯(cuò)誤的是( )
A.體細(xì)胞中的遺傳因子是成對(duì)存在的
B.具有顯性遺傳因子的個(gè)體都為顯性類型
C.配子中的遺傳因子是成單存在的
D.具有隱性遺傳因子的個(gè)體都為隱性類型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中,選用某植物 A、B 兩個(gè)品種,在正 常光照和弱光照下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果見(jiàn)下表。

回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)表推知,經(jīng)弱光照處理,品種 A 的葉綠素總含量和類胡蘿卜素總含量較正常光照_____,導(dǎo)致其_____循環(huán)中再生出 RuBP 的量改變,從而影響光合作用速率。

(2)表中的光合色素位于葉綠體的_______膜中。類胡蘿卜素包含黃色、橙色、_______ 色的色 素。分別提取經(jīng)兩種光照處理的品種 B 的光合色素,再用濾紙進(jìn)行_______ 分離,與正常光 照相比,弱光照處理的濾紙條上,自上而下的第_____條色素帶明顯變寬,這有利于品種 B 利用可見(jiàn)光中較短波長(zhǎng)的_______ 光。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,品種_____的耐蔭性較高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,在顯微鏡下觀察到3個(gè)細(xì)胞的狀態(tài),如下圖所示。你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞的初始細(xì)胞液濃度是(  )

A. A<B<C B. A>B>C C. B>A>C D. B<A<C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從某哺乳動(dòng)物(染色體數(shù)為2N)精巢中獲取一些細(xì)胞(無(wú)突變),測(cè)得細(xì)胞中有關(guān)數(shù)量如表所示。下列敘述中,錯(cuò)誤的是(

A. 甲組細(xì)胞中含有0或1個(gè)Y染色體

B. 乙組細(xì)胞中可能有初級(jí)精母細(xì)胞

C. 丙組細(xì)胞是有絲分裂后期的細(xì)胞

D. 丁組細(xì)胞中含有2N個(gè)染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1∶1比例的是( )
①雜種自交后代的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測(cè)交后代的性狀分離比
④雜種自交后代的遺傳因子類型比例⑤雜種測(cè)交后代的遺傳因子類型比例
A.①②④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。某種糖尿病患者體內(nèi)細(xì)胞缺乏該受體,則可能導(dǎo)致

A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高

B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低

C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高

D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三裂葉蟛蜞菊、飛機(jī)草和薇甘菊是華南地區(qū)常見(jiàn)的入侵植物。為給酸雨地區(qū)防治入侵植物提供依據(jù),科研人員配制了pH為5.6(對(duì)照)、4.5(中度酸雨)和2.5(重度酸雨)3個(gè)模擬酸雨,并比較模擬酸雨對(duì)3種植物凈光合速率(Pn)的影響.結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量有__________________________________。

(2)測(cè)定Pn時(shí),每個(gè)處理都選取4個(gè)植株,每個(gè)植株選取4片葉,目的是________________。

(3)酸雨能破壞植物葉綠素,導(dǎo)致光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________減少,最終導(dǎo)致(CH2O)生成減少。

(4)根據(jù)本研究,在酸雨日趨嚴(yán)重的華南地區(qū),應(yīng)特別注意防治的入侵植物是____________,作出判斷的依據(jù)是____________________。

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