【題目】基因型為YYRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子是( 。
A.YR和YR
B.Yr和Yr
C.YY和Rr
D.Yr和YR

【答案】D
【解析】解:YY位于同源染色體上且基因相同,所以產(chǎn)生Y,Rr位于同源染色體上,所以分離形成R、r,非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以形成YR和Yr.故選:D.
自由組合定向的實(shí)質(zhì)是同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2014·課標(biāo)全國(guó)卷,1)關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜

D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C. 與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 與右圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)與B細(xì)胞相比A細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________________,與A細(xì)胞相比B細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________。圖中所示4種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞的是________,以上細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括________________

(2)若B細(xì)胞能分泌胰島素,則參與胰島素加工、修飾的細(xì)胞器是_______________。

(3)D細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用的內(nèi)因是______________。

(4)A細(xì)胞和C細(xì)胞的主要區(qū)別是______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是(  )

A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C. 若ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵,脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成b,則a為核糖

D. 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物).請(qǐng)據(jù)圖分析以下說(shuō)法錯(cuò)誤的(

A.圖1中物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)D是氧氣,物質(zhì)E是酒精
B.過(guò)程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜
C.若實(shí)驗(yàn)后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥萌發(fā)過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
D.若實(shí)驗(yàn)后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥萌發(fā)過(guò)程中只進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a b d e代表小分子,A B E F代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)a表示 ,其在原核細(xì)胞中共有 種。

2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則E ,其在人體中主要分布于 細(xì)胞。

3)物質(zhì)d 。物質(zhì)F ,在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長(zhǎng)期備用能物質(zhì),從進(jìn)化的角度這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

4)物質(zhì)b的名稱(chēng) ,圖中的?是指 元素。若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 。

5)下圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.②過(guò)程需多種酶參與,且需ATP供能
B.適宜條件下,③過(guò)程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行
C.⑤過(guò)程產(chǎn)生的能量最多
D.①③④過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某一兩性花植物花色形成的遺傳機(jī)理,該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種。圖中字母表示控制對(duì)應(yīng)過(guò)程所需的基因,基因A對(duì)a為完全顯性,基因B能降低色素的含量,BB與Bb所起的作用不同,F(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交,所得F1全為紅花。下列敘述正確的是(  )

A. 基因A與B的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的種類(lèi)不同

B. 對(duì)F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),經(jīng)染色體加倍后能得到4種花色的可育植株

C. 若基因型為AABB的植株與aaBB的植株雜交后代出現(xiàn)了開(kāi)白花的植株,原因不可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白質(zhì)會(huì)影響基因A的表達(dá)

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