【題目】某蛋白質(zhì)由A條肽鏈、B個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是( 。
A. B﹣A B. B﹣2A C. B+A D. B+2A
【答案】C
【解析】
氨基酸脫水縮合過程中的有關(guān)計(jì)算:①脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);②蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水分子個(gè)數(shù)×18;③蛋白質(zhì)含氧原子個(gè)數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)-脫去水分子數(shù)。
某蛋白質(zhì)由A條肽鏈,則有A個(gè)羧基端,有2A個(gè)氧原子;某蛋白質(zhì)由A條肽鏈、B個(gè)氨基酸組成,則形成B-A個(gè)肽鍵,即B-A個(gè)氧原子;該蛋白質(zhì)至少有氧元素個(gè)數(shù)是2A+B-A=A+B,因此,正確答案選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用廣泛,對(duì)人體健康可能具有負(fù)面效應(yīng)的是
A. 生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插的枝條生根 B. 赤霉素處理蘆葦使纖維長(zhǎng)度增加
C. 噴灑青鮮素延長(zhǎng)蔬菜、水果的貯藏期 D. 用乙烯利促進(jìn)植物花芽的分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示果蠅(2n=8)細(xì)胞分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A. 該圖若為有絲分裂,則染色體和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
B. 該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細(xì)胞都含有4對(duì)同源染色體
C. de的形成原因是著絲點(diǎn)分裂
D. 該圖若為減數(shù)分裂,則同源染色體的分離發(fā)生在ef段某一時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響,得到如圖所示的曲線。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃,最適pH為8
B. 當(dāng)pH為8時(shí),影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
C. 隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高
D. 當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老時(shí),頭發(fā)會(huì)發(fā)白,原因是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)水分減少 B. 細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低
C. 細(xì)胞膜通透性降低 D. 細(xì)胞的呼吸速率減慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)四分體的敘述正確的是
A. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色體 B. 一個(gè)細(xì)胞中含有4對(duì)染色體
C. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色單體 D. 一對(duì)同源染色體含4條染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙分別為某雌雄異株植物的花瓣中色素的控制合成過程及花色遺傳圖解。某植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由兩對(duì)僅位于常染色體上的等位基因(A和a、B和b)控制。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是
A. 根據(jù)圖乙F2的表現(xiàn)型及比例可知,該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. 圖乙中甲、乙兩植株的基因型分別是AAbb和aaBB
C. 從圖甲可看出基因和性狀的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D. 在該植物種群中,以基因型為AaBb和Aabb的植株作親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)及比例為3∶4∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液。下列說法錯(cuò)誤的是:
A. 若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低
B. 若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則①比④處CO2濃度高
C. 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸
D. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素
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