【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. G1期和G2期合成的蛋白質(zhì)不同，S期完成DNA的復(fù)制

B. 末期赤道面上許多囊泡聚集成了細(xì)胞板

C. 前期核膜開(kāi)始解體，形成分散的小泡，在較晚時(shí)候出現(xiàn)了紡錘體

D. 中期細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)均加倍

【答案】D

【解析】植物細(xì)胞分裂間期包括G1期、S期和G2期，其中G1期和G2期合成RNA和蛋白質(zhì)，但是蛋白質(zhì)的種類不同，S期進(jìn)行DNA的復(fù)制，A正確；末期在赤道板的位置上出現(xiàn)了細(xì)胞板，向周圍擴(kuò)展形成子細(xì)胞壁，B正確；前期核膜開(kāi)始解體，形成分散的小泡，在較晚時(shí)候出現(xiàn)了紡錘體，C正確；中期染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，后期染色體數(shù)目加倍，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是（ ）

A. 刺激強(qiáng)度的大小 B. 感受器的興奮性

C. 中樞突觸數(shù)目的多少 D. 效應(yīng)器興奮性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】
（一）回答與泡菜腌制和亞硝酸鹽測(cè)定有關(guān)的問(wèn)題：
（1）制作泡菜時(shí)，為縮短發(fā)酵周期，腌制前可加入乳酸菌．取少量酸奶，用無(wú)菌蒸餾水稀釋后，再用蘸取少量的稀釋液，在MRS乳酸菌專用培養(yǎng)基的平板上劃線，以獲得乳酸菌單菌落．如圖所示的劃線分離操作，正確的是 ．
A.
B.
C.
D.
（2）泡菜腌制過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生有機(jī)酸、醇類和亞硝酸鹽，其中醇類是由進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生．亞硝酸鹽對(duì)人體有害，為測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量，從泡菜中提取要硝酸鹽，與發(fā)生重氮化反應(yīng)，再與 N﹣1﹣萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物．然后用光程為1cm的 ， 在 550nm光波下測(cè)定光密度值，與由一直濃度梯度亞硝酸鈉制作的比對(duì)，計(jì)算樣品中亞硝酸鹽的含量．
（3）已知乳酸菌中的亞硝酸還原酶能降解亞硝酸鹽．在一定的腌制時(shí)間內(nèi)，隨著腌制時(shí)間的延長(zhǎng)，泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低，是由于在厭氧和環(huán)境下亞硝酸鹽被亞硝酸還原酶降解．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列沒(méi)有發(fā)生滲透作用的是（　�。�

A. 萎蔫的青菜放在清水中變得硬挺 B. 一杯清水中加入食鹽變咸

C. 根毛細(xì)胞吸水 D. 紅細(xì)胞在高濃度溶液中皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．囊泡甲、乙均是被膜小泡．下列與圖示信息相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A.溶酶體、囊泡均起源于高爾基體
B.囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同
C.囊泡乙與細(xì)胞分泌蛋白的合成有關(guān)
D.高爾基體膜通過(guò)囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)利用基因工程方法生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖。圖中的質(zhì)粒是基因工程中常選用的載體———pBR322質(zhì)粒， 表示青霉素抗性基因， 表示四環(huán)素抗性基因，限制酶PstI、EcoR I和HindIII切割形成的末端均不相同。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細(xì)胞的篩選，③過(guò)程采用的酶是 ， ④過(guò)程采用的酶是 ， 它作用的化學(xué)鍵為。
（2）為了提高⑥過(guò)程的成功率，常用溶液處理大腸桿菌，作為受體的大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，應(yīng)不含基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 可可西里的所有藏羚羊構(gòu)成一個(gè)種群

B. 種群是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位

C. 在棄耕的農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落的初生演替

D. 人類活動(dòng)往往會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是

A. 白細(xì)胞 B. 蛙的紅細(xì)胞 C. 蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞 D. 乳酸菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過(guò)程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴于(　　)

A. 血液運(yùn)輸，胞間連絲傳遞 B. 淋巴運(yùn)輸，血液運(yùn)輸

C. 淋巴運(yùn)輸，胞間連絲傳遞 D. 血液運(yùn)輸，細(xì)胞間直接接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案