【題目】今天考試中的個(gè)別試題可能會(huì)讓同學(xué)們冥思苦想,直接參與這一活動(dòng)的最基本結(jié)構(gòu)是( 。
A.血液
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.大腦
D.神經(jīng)系統(tǒng)

【答案】B
【解析】A、血液屬于器官層次,A不符合題意;

B、學(xué)生在考試過程中,冥思苦想解題思路,需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與.由于神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,所以直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是神經(jīng)細(xì)胞,B符合題意;

C、大腦屬于器官層次,C不符合題意;

D、神經(jīng)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次,D不符合題意.

所以答案是:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于基因突變的說法正確的是(
A.自然條件下突變率很低
B.基因突變是遺傳物質(zhì)改變引起的
C.基因突變會(huì)導(dǎo)致染色體變異
D.基因突變不一定改變生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞形成過程與精子的形成過程相比,前者特有的現(xiàn)象是( )

A.染色體復(fù)制 B.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂

C.著絲粒分裂 D.同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)赤霉素的問題:

(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用.用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期明顯__________,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是_______________________

(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等_________的部位.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量______________

(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān).有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起_______作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的__________(填“A點(diǎn)”、“B點(diǎn)”或“C點(diǎn)”).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為(
A.自身免疫病,肌無力
B.自身兔疫病,肌肉痙攣
C.過敏反應(yīng),肌無力
D.過敏反應(yīng),肌肉痙攣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與能量的敘述,正確的是( )

A. ATP中大量的能量儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)中

B. ATP水解產(chǎn)生的能量用于細(xì)胞中的吸能反應(yīng)

C. 放能反應(yīng)增強(qiáng)時(shí)ATP只進(jìn)行合成而不能水解

D. ATP-ADP循環(huán)使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量得以循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②表示三種不同的激素.下列敘述錯(cuò)誤的是

A.激素通過作用于垂體b,進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌

B.激素含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少

C.a(chǎn)表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦

D.幼年時(shí)激素過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行下圖處理:的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;將尖端下部用錫箔遮住;在尖端橫向插入錫箔;在尖端橫向插入瓊脂片;切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A有單側(cè)光照時(shí)仍直立生長的是

B給予右側(cè)光照時(shí),彎向光源生長的是②④

C單側(cè)光照時(shí),不生長也不彎曲的是③⑤

D如把放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,生長情況是向右彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)過程和操作

結(jié)果

A組

35S噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測放射性

上清液中的放射性很高,下層沉淀中的放射性很低

B組

32P噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測放射性

上清液中的放射性很低,下層沉淀中的放射性很高

(1)從理論上分析,A組的下層沉淀和B組的上淸液中的放射性應(yīng)該為零,原因是____________。

(2)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間存在著較大差異,請對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行分析。

①在A組實(shí)驗(yàn)的沉淀中檢測到放射性,可能的原因是_____________

②在B組實(shí)驗(yàn)中,32P標(biāo)記的噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間過長,會(huì)使上清液中放射性含量升高,其可能的原因是______________。

③實(shí)驗(yàn)中32P標(biāo)記的噬菌體________(填“能”或“不能”)全部侵染到大腸桿菌的體內(nèi),這________(填“是”或“不是”)誤差的來源,理由是__________

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