【題目】將剛萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細(xì)胞含水量能夠得到恢復(fù)的主要原因是
A.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散
B.主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞
C.自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
D.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
【答案】A
【解析】
幾種物質(zhì)運(yùn)輸方式的比較:
名稱(chēng) | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí)例 |
由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收,葡萄糖,K+,等 |
水分的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差,不需要載體和能量。因此,將剛萎蔫的菜葉放入清水中,水分通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)水分子可以通過(guò)細(xì)胞膜上的通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),使菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如下圖所示,下列敘述正確的是
A.ab階段完成染色體的復(fù)制B.bc階段發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
C.cd階段發(fā)生染色體的平均分配D.“ab+bc”為一個(gè)細(xì)胞周期且時(shí)長(zhǎng)為17.3h
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答以下關(guān)于細(xì)胞的問(wèn)題
Ⅰ.如圖1所示是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)以上兩個(gè)細(xì)胞中,主要區(qū)別是_____________________________________________.
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜;兩圖均有的細(xì)胞器是_____.
Ⅱ.如圖2所示表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:
(3)植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____,調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的結(jié)構(gòu)是_______。
(4)若A圖是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[ ]_____.
(5)比較A、B兩圖,由于B圖不含有A圖中的[]_____(細(xì)胞器),所以B圖為高等植物細(xì)胞.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線粒體能合成自身需要的一部分蛋白質(zhì),主要是由于其含有少量的
A. DNA和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. DNA和核糖體
C. 脂雙層和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 酶和高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列針對(duì)中心法則圖解的說(shuō)法,正確的是( 。
A. 人體記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞的細(xì)胞核中都能發(fā)生圖中的①過(guò)程
B. 遺傳信息通過(guò)①是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
C. ①②③過(guò)程可發(fā)生在真核生物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中
D. 如果某病毒的RNA分子中尿嘧啶占26%,腺嘌呤占18%,則經(jīng)④過(guò)程合成的DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別為22%、28%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題:
侏儒癥是一種由基因引起的疾病,會(huì)導(dǎo)致短小的身材和骨骼不成比例的生長(zhǎng)。但也可能由于個(gè)體犮育過(guò)程中,垂體周?chē)M織有各種病變包括腫瘤等導(dǎo)致的。
A女士是一個(gè)先天性侏儒癥患者,未婚。據(jù)調(diào)査,其父親、母親均正常。A女士的哥哥和妹妹B以及他們的配偶均正常,配偶均不攜帶致病基因。兩家的子女中,只有A女士的哥哥家有一女兒C為該病的患者。
(1)從上述材料中可以看出,生物體的性狀是由_________________決定的。
(2)關(guān)于女兒C患病的原因可能性最低的是(______)
A.母親的卵原細(xì)胞發(fā)生基因突變
B.父親的精原細(xì)胞發(fā)生基因突變
C.C的垂體周?chē)M織產(chǎn)生病變
D.C的下丘腦某些細(xì)胞異常
(3)為保證A女士的哥哥家能夠生下一個(gè)健康的后代,你認(rèn)為他們夫婦是否需要遺傳咨詢(xún)___________,原因是______________________。
(4)下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)?刂圃撔誀畹幕蛴肁和a表示。
①Ⅱ-2、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型相同的概率為______________。
②近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定Ⅱ一1、Ⅲ一 1和Ⅲ一4是純合子,圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是______________,該夫婦為了避免生出患病孩子,他們做了產(chǎn)前診斷,就該病而言最佳的檢測(cè)手段是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如下圖所示。相關(guān)判斷正確的是
A. 細(xì)胞的InR和GLUT均具有信息交流的作用
B. 胰島素激活I(lǐng)nR,可以促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞死亡
C. 胰島素激活I(lǐng)nR,可促進(jìn)腦神經(jīng)元吸收葡萄糖
D. 胰島素能直接促進(jìn)細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)直接的能量來(lái)源,關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )
A. ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B. 抗體的分泌不需要消耗ATP
C. ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A~P~P~P
D. ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇,經(jīng)加工可制成燃料乙醇,從而減少了對(duì)石油資源的依賴(lài),下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A. 要得到微生物A,最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣
B. 圖中②過(guò)程常用的微生物B是酵母菌
C. 微生物A和微生物B可利用的碳源相同
D. 可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用
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