【題目】下列關于人體內有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是

A. [H]只在有氧呼吸過程中產生

B. 二氧化碳只是有氧呼吸的產物

C. 葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

D. 無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP

【答案】B

【解析】有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同，都是將葡萄糖分解成丙酮酸，產生少量的[H]，并釋放少量的能量，A項錯誤；人體細胞有氧呼吸的產物CO2和 H2O，無氧呼吸的產物是乳酸，B項正確；有氧呼吸和無氧呼吸分解的底物都可以是葡萄糖，C項錯誤；無氧呼吸僅在第一階段合成ATP，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是患甲病(顯性基因為A，隱性基因為a)和乙�。@性基因為B，隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖，其中Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者。下列有關說法不正確的是

A. 乙病為伴X染色體的隱性遺傳病

B. Ⅲ-2的基因型為AaXbY

C. Ⅱ-5和Ⅱ-6再生出一個患兩種病的孩子概率為3/32

D. Ⅰ-1和Ⅰ-2生出一個患甲病女孩的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用矮桿晚熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee） 水稻雜交，這兩對遺傳因子自由組合．如果希望達到2000株矮桿早熟純種水稻，那么F2 在理論上要有（ ）

A.800株 B.1000株 C.1600株 D.32000株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】針對下列五種育種方法的分析中，錯誤的是

①古代的選擇育種

②雜交育種

③誘變育種

④單倍體育種

⑤基因工程育種

A. ①②兩種育種方法共有的缺點是育種周期長

B. ②⑤兩種育種方法依據(jù)的原理都是基因重組

C. ③④兩種育種方法均可縮短育種周期

D. ①⑤均可按人的意愿定向地改變生物性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1939年魯賓和卡門采用同位素標記法進行了如下兩組實驗,下列敘述正確的是 （ ）

A. 為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行

B. A和B相對分子質量之比為9：8

C. 設計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣

D. 實驗結果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。有關敘述錯誤的是

A．飲清水后約1 h，尿生成速率達到峰值

B．飲清水后0．5 h，血液中的抗利尿激素濃度降低

C．在3 h內，飲清水較飲生理鹽水產生的尿量多

D．3 h后兩條曲線將不再交叉或重疊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物分子的單體。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中A和B內存在有相同的元素

B. 圖中組成Y物質的單糖是脫氧核糖

C. 圖中Ⅰ在小麥種子中主要是指麥芽糖

D. 圖中Ⅳ的多樣性由Ⅱ決定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物體細胞中染色體數(shù)量(2N=6),據(jù)圖回答下列問題

（1）用圖中數(shù)字和箭頭排出有絲分裂細胞各時期的順序_____________。

（2）圖中細胞內有六條染色體的時期是________。

（3）開始出現(xiàn)染色體的時期是______；染色體開始轉變成染色質形態(tài)的時期是______。

（4）處于圖2時期時，細胞中的變化特點是______________________。

（5）有絲分裂的末期，細胞板附近聚集大量的___________（細胞器），逐漸形成細胞壁。

（6）圖3為細胞分裂的_____ 時期，細胞中的變化特點是________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，某植物的綠葉經(jīng)黑暗處理后再經(jīng)適宜陽光照射24小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結果有錫箔覆蓋部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。本實驗證明了

①光合作用需要CO2

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用放出O2

⑤光合作用制造淀粉

A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ①③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案