下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的敘述，正確的是（）

A．用甲基綠為染料，可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞中生活狀態(tài)的藍(lán)綠色線粒體

B．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用32P 標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后，上清液中少量放射性可能是攪拌不充分所致

C．“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”與“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸，兩者鹽酸的作用不一樣

D．用花生子葉做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)，需借助顯微鏡才能看到被染色的脂肪粒

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：A說(shuō)法錯(cuò)誤，用健那綠為染料，可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞中生活狀態(tài)的藍(lán)綠色線粒體；Ｂ選項(xiàng)中出現(xiàn)上清液中少量放射性可能是攪拌時(shí)間不適所致，時(shí)間太短沒(méi)有完全侵入，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)細(xì)菌裂解釋放病毒；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的鹽酸均用于與體積分?jǐn)?shù)95%的酒精1:1配置解離植物細(xì)胞，使植物細(xì)胞分離開(kāi)來(lái)，便于觀察。所以作用一樣，C錯(cuò)誤；D正確。

考點(diǎn)：本題考查檢測(cè)生物組織中脂肪，觀察線粒體和葉綠體，低溫誘導(dǎo)染色體加倍，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省高三第四次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞工程的敘述正確的是

A．一種細(xì)胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一細(xì)胞器的方式是隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)到達(dá)特定部位

B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖

C．植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較誘導(dǎo)融合的方法完全相同

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞工程的敘述正確的是

A．一種細(xì)胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一細(xì)胞器的方式是隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)到達(dá)特定部位

B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖

C．植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較誘導(dǎo)融合的方法完全相同

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過(guò)檢測(cè)與鑒定才能知道。下列關(guān)于檢測(cè)與鑒定方法的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因

B．采用同位素示蹤技術(shù)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C．用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原—抗體雜交檢測(cè)目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)

D．做抗蟲(chóng)或抗病的接種實(shí)驗(yàn)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植物是否有抗性以及抗性的程度

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（三）（生物）試卷 題型：單選題

在植物有效成分的提取過(guò)程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法。下列關(guān)于這三種方法的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水將芳香油溶解出來(lái)，再把水蒸發(fā)掉，剩余的就是芳香油
B．壓榨法的實(shí)驗(yàn)原理是通過(guò)機(jī)械加壓，壓榨出果皮中的芳香油
C．萃取法的實(shí)驗(yàn)原理是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油
D．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆四川省南充高中高三第四次月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞工程的敘述正確的是

A．一種細(xì)胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一細(xì)胞器的方式是隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)到達(dá)特定部位
B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖
C．植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較誘導(dǎo)融合的方法完全相同
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白

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