目的基因導入受體細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過檢測與鑒定才能知道。下列關于檢測與鑒定方法的敘述錯誤的是(　　)

A．采用DNA分子雜交技術檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因

B．采用同位素示蹤技術檢測目的基因是否轉錄出了mRNA

C．用相應的抗體進行抗原—抗體雜交檢測目的基因是否翻譯出蛋白質

D．做抗蟲或抗病的接種實驗檢測轉基因植物是否有抗性以及抗性的程度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（20分）利用動物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術稱為動物乳腺反應器技術。2005年青島“嶗山奶山羊乳腺生物反應器的研制”項目通過鑒定，該項目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點，可產(chǎn)生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產(chǎn)品，造福人類健康。下圖為利用生物技術獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示            ，B表示                   。
（2）基因表達載體的構建是基因工程的核心，在構建過程中需要的工具有             
                                ，一個完整的基因表達載體至少包括哪些部分      
                                                   。
（3）在②過程中一般采用                技術將目的基因導入受體細胞，一般選用山羊的          作為受體細胞，通常采用                     技術檢測外源基因是否插入了山羊的基因組，在研制乳腺生物反應器時，應使外源基因在小鼠的            細胞中特異表達。
（4）將目的基因導入棉花細胞中一般是采用              方法，要確定目的基因導入成功后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出在個體水平上的鑒定過程
                                                                        。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學家們通過基因工程技術，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖，請回答：

（1）在番茄新品種的培育過程中，將目的基因導入受體細胞的方法叫做         。
（2）從圖中可見，mRNAl和mRNA2的結合直接導致了                無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
（3）普通番茄細胞導入目的基因后，經(jīng)③過程形成      ，然后誘導出試管苗，進一步培養(yǎng)成正常植株。

甲

 

（4）如圖甲，獲得目的基因后，構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的     處，DNA連接酶作用于      處。（填“a”或“b”）

（5）如圖乙是該目的基因表達過程中的一個階段，圖中3和4的核苷酸相同否？   
說明理由                                             。

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

花粉管通道法是指利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道，將目的基因導入尚不具備細胞壁的合子，形成含有目的基因的胚。經(jīng)培養(yǎng)、篩選，可獲得有特定性狀的轉基因植株。下列有關說法中不正確的是

A．為了減少盲目性，可以通過人工合成的途徑來獲得目的基因

B．目的基因導入受體細胞后，通過植物組織培養(yǎng)才能獲得相應的植株

C．所得轉基因植株個體發(fā)育的起點是受精卵，形成該植株時無脫分化過程

D．將目的基因導入葉綠體DNA中，可避免目的基因通過花粉傳遞而造成“基因污染”

 

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科目：高中生物 來源：2012屆河南省鄭州市高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型：選擇題

目的基因導入受體細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是(   )                                

①檢測受體細胞是否有目的基因               ② 檢測受體細胞是否有致病基因 

  ③檢測目的基因是否轉錄mRNA              ④ 檢測目的基因是否翻譯蛋白質

A．①②③                     B．②③④           C．①②④               D．①③④

 

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科目：高中生物 來源：2012屆安徽省高二下學期第一次月考物理試卷 題型：選擇題

基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是 （    ） 

A．人工合成基因 　　　　    　B．目的基因與運載體結合

C．將目的基因導入受體細胞     D．目的基因的檢測和表達

 

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