【題目】如圖所示為人體某類免疫過(guò)程的模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

B.細(xì)胞 A 在特異性免疫過(guò)程中識(shí)別病菌具有特異性

C.物質(zhì) I II都是免疫活性物質(zhì),都能與病菌特異性結(jié)合

D.細(xì)胞 A B 在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

【答案】D

【解析】

圖示為體液免疫過(guò)程,細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,BT細(xì)胞,CB細(xì)胞,D為漿細(xì)胞,物質(zhì)I為淋巴因子,II為抗體。

A、該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,能識(shí)別病菌,但不能特異性識(shí)別病菌,B錯(cuò)誤;

C、物質(zhì)I為淋巴因子,不能與病菌特異性結(jié)合,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,BT細(xì)胞,在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用,D正確;

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示,給予單側(cè)光照射,下列不發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】河豚毒素是河豚魚體內(nèi)含有的一種生物堿,是自然界中所發(fā)現(xiàn)的毒性最大的非蛋白質(zhì)的神經(jīng)毒素之一?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了河豚毒素的作用機(jī)理:能特異性的抑制鈉離子通道,從而減小神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位的最大值(峰值),且隨著作用時(shí)間延長(zhǎng),效果會(huì)越明顯;但河腸毒素對(duì)鉀離子通道無(wú)直接影響,因此對(duì)靜息電位基本無(wú)影響,為驗(yàn)證河豚毒素的上述作用機(jī)理,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具:浸潤(rùn)在生理鹽水中的新制蛙的神經(jīng)組織一組、靈敏電位計(jì)(用于測(cè)量電位變化)、微電極(提供適宜強(qiáng)度刺激)、適宜濃度的河豚毒素制劑(實(shí)驗(yàn)室直接加在浸潤(rùn)神經(jīng)組織的生理鹽水中,施用后第6min開(kāi)始起作用)、玻璃容器及相關(guān)輔助儀器。(要求與說(shuō)明:靈敏電位計(jì)和微電極的具體操作不作要求,適溫等適宜環(huán)境)

1)神經(jīng)元在靜息時(shí)膜內(nèi)外的電位分布為____________,用微電極給予神經(jīng)元適宜刺激時(shí),興奮將以____________形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)。

2)實(shí)驗(yàn)思路:請(qǐng)完善表格中橫線部分的實(shí)驗(yàn)流程,要求給予4次刺激并進(jìn)行電位測(cè)定。

河豚毒素處理時(shí)間

,測(cè)神經(jīng)元?jiǎng)幼?/span> 電位的最大值(峰值)(mv

____________

3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________(以坐標(biāo)曲線圖的形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,電位的大小用絕對(duì)值表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量的影響實(shí)驗(yàn)中,將1ml樣液稀釋10 倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)(計(jì)數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm,共25個(gè)中格),所觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌分布如下。若只以圖中5個(gè)中格的統(tǒng)計(jì)為例,則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為 個(gè)/mL

A.2.625×l07B.2.5×l07

C.2.625×l06D.2.5×l06

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探宄細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用不同濃度NaCl溶液分別處理取自同一洋蔥同一部位的4個(gè)細(xì)胞,用目鏡測(cè)微尺分別測(cè)出細(xì)胞的原生質(zhì)層長(zhǎng)度B、細(xì)胞長(zhǎng)度A,并計(jì)算B/A%),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析這4個(gè)細(xì)胞所處的NaCl 溶液濃度從低到高依次是

A.細(xì)胞IV、細(xì)胞II、細(xì)胞I、細(xì)胞III

B.細(xì)胞IV、細(xì)胞II、細(xì)胞III、細(xì)胞I

C.細(xì)胞II、細(xì)胞IV、細(xì)胞I、細(xì)胞III

D.細(xì)胞II、細(xì)胞IV、細(xì)胞III、細(xì)胞I

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為血脂正常參考值和某單純性高膽固醇血癥患者的血脂檢驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 該患者血液中甘油三酯正常

B. 因高密度脂蛋白偏低,外周組織中多余膽固醇不能及時(shí)運(yùn)到肝臟加工排出所致

C. 因低密度脂蛋白偏高,較多膽固醇被攜帶運(yùn)往全身組織所致

D. 膽固醇升高,會(huì)引起動(dòng)脈粥樣硬化,造成心臟供血不足等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】天然蛋白纖維蜘蛛絲具有廣泛的應(yīng)用前景,但天然蜘蛛絲的產(chǎn)量低且難以大量收集。為此,科學(xué)家們探索通過(guò)基因工程手段獲得大量蜘蛛絲,其中轉(zhuǎn)基因家蠶因具有吐 絲系統(tǒng)而備受關(guān)注,如圖是相關(guān)的技術(shù)流程。

1)質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。過(guò)程①表示基因工程中的____________(步驟)。

2)據(jù)圖分析,過(guò)程①應(yīng)選擇限制酶____________進(jìn)行切割。

A. Hind III B. BamH I C. EcoR I D. Hind III BamH I

3)除了家蠶,為制造出量大、性能優(yōu)越的蛛絲蛋白纖維,科學(xué)家們選擇了大腸 桿菌、山羊乳腺細(xì)胞、煙草等不同的表達(dá)系統(tǒng),但首先選擇了大腸桿菌,這是因?yàn)槲⑸锞哂?/span>_______________________的優(yōu)點(diǎn)。(寫出2點(diǎn))

細(xì)胞工程是生物工程的重要領(lǐng)域?茖W(xué)家制備了以蜘蛛絲蛋白為抗原的單克隆抗體,流程如圖所示。

4)過(guò)程②的原理利用了細(xì)胞膜的___________特點(diǎn)。

5)下列關(guān)于圖所示單克隆抗體的敘述錯(cuò)誤的是___________。

A.成分單一

B.可由多種雜交瘤細(xì)胞分泌

C.基本單位是氨基酸

D.能與蜘蛛絲蛋白抗原特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是( )

A. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少

B. ①能接受各種刺激,引起的反應(yīng)

C. b處給予適宜刺激,引起的反應(yīng)屬于反射

D. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,四個(gè)突觸,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A.產(chǎn)物CO2中的氧全部來(lái)源于葡萄糖

B.若細(xì)胞呼吸過(guò)程中消耗的O2等于生成的CO2,則只進(jìn)行有氧呼吸

C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸作用都要產(chǎn)生NADPH

D.18O標(biāo)記(CH2O),在水中不能檢測(cè)到18O

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