【題目】下列哪一項不是植物繁殖的新途徑 (　　)

A．微型繁殖 B．作物脫毒 C．細胞核移植 D．人工種子

【答案】C

【解析】

試題微型繁殖為快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術，故A正確；作物脫毒采用莖尖組織培養(yǎng)技術獲得脫毒植株，故B正確；細胞核移植為動物克隆技術其中重要技術，目的要獲得動物無性繁殖個體，故C錯誤；人工種子是通過植物組織培養(yǎng)得到的材料加工得到種子，在適宜條件下能夠萌發(fā)為幼苗，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞呼吸有關敘述，正確的是

A. 無氧呼吸可能會發(fā)生在富含氧氣的細胞中

B. 人體在劇烈運動時CO2主要來自于細胞質基質

C. 小麥根部水淹時產(chǎn)生的乳酸影響載體的活性

D. 蛔蟲有氧呼吸時吸收的O2與產(chǎn)生的CO2量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞，這個細胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）。下列相關推測不正確的是

A. 成體干細胞的細胞分裂方式為有絲分裂

B. 從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制，染色體隨機分配

C. 通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復制過程中產(chǎn)生的基因突變

D. 根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)成體干細胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受獨立遺傳的兩對基因A/a、B/b控制，這兩對基因與花色的關系如圖所示�，F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是(　　)

白色色素粉色色素紅色色素

A. 白∶粉∶紅＝3∶10∶3 B. 白∶粉∶紅＝3∶12∶1

C. 白∶粉∶紅＝4∶3∶9 D. 白∶粉∶紅＝6∶9∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用溫室栽培蔬菜，應如何調(diào)控溫度

A. 白天溫度維持在25C左右，晚上適當降低溫度

B. 晚上溫度維持在25C左右，白天適當降低溫度

C. 晝夜24h溫室的溫度維持在25C左右

D. 晝夜24h溫室維持較低溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖。6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體；8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據(jù)圖回答問題。

（1）控制白化病的是__________染色體上的__________基因。

（2）若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因，則3號、7號和11號個體的基因型依次為__________、___________、____________。

（3）6號是純合子的概率為________，9號是雜合子的概率為________。

（4）7號和8號再生一個有病孩子的概率為________。

（5）如果6號和9號個體結婚，則他們生出正常孩子的概率為________，若他們所生第一個孩子有病，則再生一個正常孩子的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳病監(jiān)測及刑偵破案中常需要對樣品DNA進行分析，PCR技術能快速擴增DNA片段，在幾個小時內(nèi)復制上百萬份的DNA拷貝，有效地解決了因為樣品中DNA含量太低而難以對樣品進行分析研究的問題。據(jù)圖回答相關問題：

(1) 在PCR中先用95 ℃高溫處理的目的是________；而這一過程中在細胞內(nèi)DNA復制時是通過________實現(xiàn)的。

(2) 在PCR技術中所需要的引物實質上是一種________，在相應的橫線上寫出引物Ⅱ________。　

(3) 在相應的橫線上寫出循環(huán)一次后生成的DNA：________(寫出①、②中的一種即可)。

(4) 若將1個DNA分子拷貝10次，則需要在緩沖液中至少加入________個引物。

(5) 在對樣品DNA進行分析的過程中發(fā)現(xiàn)，DNA摻雜著一些組蛋白，要去除這些組蛋白可加入的物質是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一細胞不同分裂時期的圖像，據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)

A. 若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②

B. 圖中①中心體發(fā)出的星射線形成了紡錘體，此時共有6條染色體

C. 圖中③著絲點分裂后，染色體數(shù)目加倍，染色單體數(shù)目也加倍

D. 圖中④著絲點整齊地排列在細胞板上，此時是觀察染色體的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，“噬菌體小組”的科學家赫爾希和蔡斯以噬菌體為實驗材料，進行了一系列實驗．如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi)）的實驗，下列敘述錯誤的是

A. 錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含32P

B. 測定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中

C. 當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來

D. 另取一含有營養(yǎng)液的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入用32P標記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料，再接種未被標記的T2噬菌體，其體內(nèi)的DNA會被標記上32P

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