【題目】下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)說(shuō)法正確的有( )
A.食物過(guò)咸時(shí),刺激大腦皮層的滲透壓感受器
B.寒冷刺激會(huì)促進(jìn)毛細(xì)血管舒張
C.體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層,水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
D.人體產(chǎn)熱器官主要指肝臟和骨骼肌
【答案】D
【解析】
人體體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的相同點(diǎn):調(diào)節(jié)中樞均在下丘腦;均受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)。
A、食物過(guò)咸,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,A錯(cuò)誤;
B、寒冷刺激冷覺(jué)感受器,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚毛細(xì)血管收縮,減少散熱量,B錯(cuò)誤;
C、水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)以及血糖調(diào)節(jié)的中樞均在下丘腦,C錯(cuò)誤;
D、機(jī)體運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌,安靜狀態(tài)時(shí)主要產(chǎn)熱器官是肝臟,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對(duì)基因分別單獨(dú)控制三對(duì)相對(duì)性狀(完全顯性),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. AaCc與aaCc雜交后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3∶3∶1∶1
C. 如果AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒(méi)有發(fā)生交叉互換,則它產(chǎn)生4種配子
D. AaBb的個(gè)體自交產(chǎn)生的后代中有4種表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種柳樹葉緣的鋸齒型和光滑型受葉緣細(xì)胞中 T 蛋白的影響,T 蛋白的合成受兩 對(duì)等位基因 H 和 h,T 和 t 控制,基因 T 表達(dá)的產(chǎn)物是 T 蛋白,基因 H 抑制基因 T 的表達(dá)。
現(xiàn)在用一鋸齒葉柳樹和光滑葉柳樹植物做親本雜交獲得 F1,F1自交得 F2,F2中鋸齒葉和光 滑葉的比例是 13∶3,根據(jù)上述情況回答下列問(wèn)題:
(1)控制葉緣基因 H 和 h,T 和 t 的遺傳符合_____定律。
(2)從上述基因?qū)θ~緣的決定可以看出,基因通過(guò)_____控制生物性狀。
(3)親本的鋸齒葉和光滑葉基因型分別是_____,有 T 蛋白表現(xiàn)型為_____。
(4)F2 中 H 的基因頻率是_。
(5)將 F2中的光滑葉植株自由交配,后代鋸齒葉∶光滑葉=____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于R基團(tuán)的不同
B.評(píng)價(jià)食物中蛋白質(zhì)成分的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值時(shí),人們格外注重必需氨基酸的含量
C.食物中豐富的氨基酸經(jīng)過(guò)消化和吸收直接增加了體內(nèi)蛋白質(zhì)的種類
D.并非每種蛋白質(zhì)水解后均可得到20種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.機(jī)體產(chǎn)熱增加B.細(xì)胞代謝減慢
C.煩躁不安D.放入密閉室中更易窒息死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量)。
下列分析正確的是
A. 甲種群在0~t2段的年齡組成為增長(zhǎng)型
B. 乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少
D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,可能是生存條件得到了改善
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑橘葉片的發(fā)育會(huì)影響是果樹產(chǎn)量和品質(zhì),通過(guò)對(duì)柑橘葉片發(fā)育過(guò)程中光合特性的研究,探索葉片發(fā)育過(guò)程中光合生產(chǎn)能力,可為柑橘的栽培管理提供科學(xué)依據(jù).以下是某研究小組的研究結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)為探究葉片發(fā)育過(guò)程中的光合生產(chǎn)能力,最好選擇晴好天氣于9:00~11:00左右做凈光合速率的測(cè)定,可根據(jù)單位時(shí)間O2的______(填“產(chǎn)生量”、“釋放量”)衡量?jī)艄夂纤俾剩谌~肉細(xì)胞中消耗O2的具體部位是______.
(2)圖1顯示,萌芽后,葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大,這是細(xì)胞______的結(jié)果。由圖1可知,在葉片發(fā)育的過(guò)程中,其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細(xì)胞呼吸這兩種代謝活動(dòng)變化的結(jié)果,具體變化:一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,______增幅較大;二是隨著葉片的展開和擴(kuò)展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的______增幅較小.
(3)光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度.在光補(bǔ)償點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______.由圖2可知,柑橘葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)與______(因素)有關(guān).隨著葉片的發(fā)育,柑橘樹對(duì)弱光的利用能力______(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在遺傳信息的傳遞過(guò)程中,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)過(guò)程稱為( )
A.復(fù)制
B.轉(zhuǎn)錄
C.逆轉(zhuǎn)錄
D.翻譯
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