【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是( )
A. 草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B. 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C. 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D. 草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是
A. 14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官
C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
D. 實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 如圖為一組模擬實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成。
(1)B、C試管中的產(chǎn)物是_____________,但B試管模擬的是____________過程,C試管模擬的是___________過程。
(2)E試管模擬的是______________過程,在細(xì)胞中進(jìn)行的場所是______________(填細(xì)胞器名稱),圖中的原料為______________。
(3)生物遺傳信息傳遞的全過程可用下圖表示:
此圖解中可在多數(shù)生物體內(nèi)發(fā)生的過程是_______,c過程需要________酶參與。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是:
A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則①的水解產(chǎn)物為氨基酸
B. 若②為脂肪,則②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍
C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂
D. 若④在低血糖時(shí)分解以補(bǔ)充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】促胰液素和促甲狀腺激素的靶細(xì)胞分別是( )
A.腸黏膜細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞B.肝細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞
C.胰腺細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞D.胰島細(xì)胞和垂體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c激素的分泌均會(huì)增加
②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、釋放e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫
A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病的形成有多種原因,如下圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中某類細(xì)胞是指____________細(xì)胞,其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞表面的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。
(2)②所示的患病機(jī)理是抗體Y2直接攻擊胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致__________,血糖濃度升高。
(3)抗體Y3與___________________結(jié)合,使胰島素不能與靶細(xì)胞結(jié)合而失去作用,從而使血糖濃度升高。
(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于___________病。有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖示中的_______。
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