A、假說甲認(rèn)為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚 |
B、假說乙認(rèn)為湖Ⅰ中原來只有紅褐色魚,湖Ⅱ中原來只有金黃色魚,發(fā)洪水時,這兩個湖中的魚混雜在一起 |
C、假說甲說明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔離的作用形成金黃色魚和紅褐色魚 |
D、如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交,或雜交后不能產(chǎn)生可育后代,說明它們不是一個物種 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會興奮,肌肉會收縮 |
B、乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換 |
C、丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C點(diǎn)對應(yīng)的濃度 |
D、圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi) |
B、①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)需要②提供能量 |
C、以上細(xì)胞器都含有磷脂 |
D、①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、X是感覺神經(jīng)元,Y是肌細(xì)胞,Z使Y發(fā)生膜電位的變化 |
B、X是下丘腦細(xì)胞,Y是胰島B細(xì)胞,Z促進(jìn)Y分泌胰島素 |
C、X是垂體細(xì)胞,Y是下丘腦細(xì)胞,Z抑制Y分泌相關(guān)激素 |
D、X是胰島A細(xì)胞,Y是肝細(xì)胞,Z促進(jìn)Y中儲能物質(zhì)水解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅花繼木葉片不含葉綠體,但是也能進(jìn)行光合作用 |
B、紅花繼木葉片呈暗紅色是因?yàn)橐号葜泻谢ㄇ嗨?/span> |
C、紅花繼木葉片雖然呈現(xiàn)暗紅色,但是也能吸收光能進(jìn)行光合作用 |
D、土壤中缺少某些無機(jī)鹽會影響到紅花繼木的生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、兩項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成 |
B、通電前后,右室中的液面先上升后下降 |
C、若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 |
D、本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com