【題目】馬與驢屬于兩個不同的物種,在自然狀態(tài)下一般不能自由交配,即使交配成功,產(chǎn)生的后代——騾也是不可育的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為:(

A.地理隔離B.生殖隔離C.基因突變D.無性繁殖

【答案】B

【解析】

物種的概念為:分布在一定的自然區(qū)域內(nèi),具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個體;不同種生物之間存在生殖隔離現(xiàn)象。生殖隔離:不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。

馬與驢屬于兩個不同的物種,在自然狀態(tài)下一般不能自由交配,即使交配成功,產(chǎn)生的后代騾也是不可育的,說明了馬和驢屬于不同物種,因此存在生殖隔離現(xiàn)象,B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組將某動物細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同時間取樣后進(jìn)行放射自顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),結(jié)果如下表。試回答:

取樣時間序號

取樣時間(h)

被標(biāo)記細(xì)胞

A

0

細(xì)胞核開始被標(biāo)記

B

3

觀察到一個被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期

C

5

細(xì)胞X著絲點開始分裂

D

6

細(xì)胞X分裂成兩個子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加

E

13

被標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期

F

……

被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少

G

100

被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少

(1) 據(jù)表分析,該動物細(xì)胞的細(xì)胞周期約為________

(2) A時間取樣,細(xì)胞核開始被標(biāo)記,說明________開始合成;除H元素的同位素之外,我們還可以選擇________的同位素進(jìn)行標(biāo)記。(至少兩種)

(3) D時間取樣,被標(biāo)記的細(xì)胞的比例為________

(4) G時間取樣,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目減少的原因是________________

(5) 細(xì)胞周期控制系統(tǒng)有一些獨特的檢查點機制,P53蛋白就是一個“盡職的檢察員”,對細(xì)胞分裂起“監(jiān)視”作用,其作用機理如下圖所示。P53蛋白能激活P21基因表達(dá)出Cdk抑制蛋白(Cdk蛋白是一系列細(xì)胞周期蛋白,負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞周期的不同事件)。

①圖中DNA損傷是由于X射線導(dǎo)致DNA中的________斷裂。

②據(jù)圖分析,P53蛋白通過途徑一調(diào)控的意義有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是(
A.葡萄糖和麥芽糖都可以被水解
B.淀粉和糖原都可作為細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
C.麥芽糖和蔗糖都是非還原糖
D.蔗糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因A受到紫外線照射,可能突變?yōu)?/span>a1,也可能突變?yōu)?/span>a2,這說明基因突變具有:(

A.普遍性B.低頻性

C.隨機性D.不定向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用速度比體液調(diào)節(jié)迅速,作用范圍也更加廣泛

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 下丘腦既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受激素的受體

D. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的說法,正確的是( )

A.物種是生物繁殖和共同進(jìn)化的基本單位

B.有性生殖為生物進(jìn)化提供豐富原材料

C.捕食者的存在直接破壞了生物多樣性

D.環(huán)境的變化與生物多樣性的形成無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是:

A.O2、CO2、血紅蛋白、H+B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體D.Na+HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜是人們餐桌上的常見蔬菜,在生長過程中會受到多種環(huán)境因素的影響。圖1中的①~⑤表示發(fā)生在葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程,圖2是某科研小組在探究環(huán)境因素對黃瓜幼苗光合作用影響時所得到的實驗結(jié)果(圖中l(wèi)x:勒克斯,為光照強度的單位)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中X物質(zhì)和Y物質(zhì)分別表示__________。過程②的進(jìn)行除圖中的條件外,還需要___________的參與。

(2)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為200 mg·L-1時,黃瓜幼苗固定的CO2可來自__________(填“呼吸作用” “外界環(huán)境”或“呼吸作用和外界環(huán)境”)。

(3)bc段限制光合作用的主要環(huán)境因素是____________。d點凈光合速率大于c點,原因是___________________________________________________________。

(4)研究發(fā)現(xiàn),適當(dāng)遮光可以導(dǎo)致葉綠素含量增加,有利于黃瓜幼苗的生長。請設(shè)計一個簡單的實驗驗證上述發(fā)現(xiàn)的真實性,簡要寫出實驗思路:______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列說法中錯誤的是

A.可用酸性KMnO4溶液檢驗其中的羥基

B.該有機物能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

C.該有機物能夠在催化劑作用下發(fā)生加成反應(yīng)

D.2mol該有機物和過量的金屬鈉反應(yīng)最多可以生成3mol H2

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