【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖甲中,a表示 系統(tǒng),b表示 系統(tǒng), c表示 系統(tǒng)。
(2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH ,但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。
(3)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在 的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。
(4)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò) 層生物膜。
(5)圖乙中,B液為_(kāi)________,其滲透壓的大小主要與__________的含量有關(guān)。C液為_(kāi)_______。
【答案】(1)呼吸 消化 泌尿
(2)降低(或下降) NaHCO3
(3)神經(jīng)—體液—免疫
(4)5
(5)血漿 無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì) 淋巴
【解析】(1)分析題圖,圖甲中,a與氣體交換有關(guān),表示呼吸系統(tǒng),b與養(yǎng)料的攝入有關(guān),為消化系統(tǒng),c與廢物的排出有關(guān),表示泌尿系統(tǒng)。
(2)病人呼吸受阻后,細(xì)胞供氧不足,有的細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸進(jìn)入血液后使血液中的pH下降,乳酸可以與血液中的NaHCO3反應(yīng),聲稱(chēng)乳酸鈉和碳酸,使血液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定。
(3)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(4)外界中的氧氣要進(jìn)入紅細(xì)胞,需要穿過(guò)的結(jié)構(gòu)有肺泡壁、毛細(xì)血管壁、紅細(xì)胞膜,其中肺泡壁和毛細(xì)血管壁至少有一層細(xì)胞組成,各需要穿過(guò)兩層膜,故共需要穿過(guò)5層膜。
(5)圖乙中,A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴;血漿的滲透壓主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為翻譯過(guò)程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)?/span>“3’端一5’端”,其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子。相關(guān)敘述正確的是
密碼子 | UGG | GGU、GGA GGG、GGC | ACU、ACA ACG、ACC | CCU、CCA CCG、CCC |
氨基酸 | 色氨酸 | 甘氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
A.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也需要搬運(yùn)原料的工具
B.該tRNA中含有氫鍵,由兩條鏈構(gòu)成
C.氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的
D.該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)系的敘述不正確的是( )
A. 基因能夠通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成直接控制性狀表現(xiàn)
B. 基因能夠通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物性狀
C. 人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的
D. 人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于控制血紅蛋白合成的酶的基因錯(cuò)誤表達(dá)引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,圖乙表示在夏季睛朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與光合作用有關(guān)的色素分布在圖甲中[ ]____上。暗反應(yīng)是在圖甲中[ ]____中進(jìn)行的。
(2)如用14CO2示蹤,在光合作用過(guò)程中,14C在分子中的轉(zhuǎn)移途徑是____。
(3)乙圖曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而____。
(4)對(duì)于乙圖中C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是:由于中午____作用過(guò)強(qiáng),葉片的部分氣孔關(guān)閉,使光合作用原料之一的____供應(yīng)大量減少,以致參與____反應(yīng)階段的五碳化合物(C5)不能與之結(jié)合,使____的形成大為減少。并且光反應(yīng)隨之減弱的原因主要是____。
(5)DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示信號(hào)分子傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X(jué)的細(xì)胞,乙表示X的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是( )
A.甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X可使乙發(fā)生膜電位的變化
B.甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X可促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素
C.甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X可促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)水解
D.甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X可加快乙的新陳代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,回答以下問(wèn)題。
(1)內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液,細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面是 。
(2)圖中神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是______________。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境的信號(hào)分子有神經(jīng)遞質(zhì)等,神經(jīng)遞質(zhì)在釋放到內(nèi)環(huán)境前,主要儲(chǔ)存在_________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。
(4)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),內(nèi)分泌系統(tǒng)向內(nèi)環(huán)境釋放的甲狀腺激素會(huì) (填“增加”或“減少”)。對(duì)一個(gè)持續(xù)高燒39℃的病人,其機(jī)體產(chǎn)熱量 (填“大于”“等于”或“小于”)散熱量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修3——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞,為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精,構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒,下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。
據(jù)圖回答:
(1)本研究構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)可選用四種限制酶,其識(shí)別序列如下圖,為防止酶切片段的自身環(huán)接,可選用的限制酶組合是______或__________
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2)設(shè)置菌株Ⅰ為對(duì)照,是為了驗(yàn)證__________不攜帶纖維素酶基因。
(3)纖維素酶基因的表達(dá)包括__________和__________過(guò)程,與菌株Ⅱ相比,在菌株Ⅲ、Ⅳ中參與纖維素酶合成和分泌的細(xì)胞器還有_______________。
(4)在以纖維素為唯一C源的培養(yǎng)基上分別培養(yǎng)菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,菌株___________不能存活,原因是_____________。
(5)酵母菌生產(chǎn)酒精的細(xì)胞部位是___________,產(chǎn)生酒精時(shí)細(xì)胞的呼吸方式是___________,在利用纖維素生產(chǎn)酒精時(shí),菌株Ⅳ更具有優(yōu)勢(shì),因?yàn)閷?dǎo)入的中重組質(zhì)粒含有____________。使分泌的纖維素酶固定于細(xì)胞壁,減少因培養(yǎng)液更新二造成的酶的流失,提高酶的利用率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是育種工作者的育種過(guò)程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個(gè)物種的不同品種
B. 秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍
C. 野生二粒小麥為二倍體,能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子
D. 此育種過(guò)程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。
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