【題目】細胞學說是19世紀自然科學史上的一座豐碑,其主要建立者是(
A.羅伯特虎克
B.列文虎克
C.施萊登和施旺
D.沃森和克里克

【答案】C
【解析】解:A、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者,A錯誤;
B、列文虎克是顯微鏡的發(fā)明者,B錯誤;
C、細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出,C正確;
D、沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結構模型,D錯誤.
故選:C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展(最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學家:1665 英國人虎克,也是細胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細胞;19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于圖中①②兩種分子的說法,正確的是

A. 所有病毒均含有①②

B. 密碼子位于①上,反密碼子位于②上

C. ②獨特的結構為復制提供了精確的模板

D. ①和②中堿基互補配對方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘蔗吃起來特別甜,那么甘蔗的細胞中含量最多的物質(zhì)是(
A.蔗糖
B.脂質(zhì)
C.麥芽糖
D.水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某葉肉細胞光合作用強度與光照強度的關系,圖乙表示該葉肉細胞的部分結構(圖中M和N 代表兩種氣體的體積),下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)

A. 圖甲中的縱坐標數(shù)值即為圖乙中的m4

B. 處于圖甲中A、B、C、D、E任意一點,圖乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0

C. 圖甲中E點以后CO2吸收量不再增加時,圖乙中N2不再增加,原因之一是酶數(shù)量一定

D. 圖甲中B點時,圖乙中有(M1=N1)<(m3=n4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】健康是人生最寶貴的財富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系。請回答下列問題:

(1)正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,使得內(nèi)環(huán)境的_____都處于動態(tài)平衡中;與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持直接相關的系統(tǒng)有______。

(2)能與毛細血管壁細胞直接進行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是_____;毛細 血管靜脈端回流的組織液通常O2含量____(填“較高”或“較低”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,藍藻和黑藻細胞中都能被觀察到的結構是 (
A.細胞膜和核糖體
B.葉綠體和核膜
C.葉綠體和線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關種群特征的概念圖,有關分析錯誤的是

A. ⑤表示性別比例,通過影響出生率間接影響種群密度

B. 種群的空間特征包含垂直結構和水平結構

C. 預測總?cè)藬?shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲,會使該種害蟲的①降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不能用如圖來準確表示下列哪一組概念之間的關系()

A. 1表示物質(zhì)的跨膜運輸,2~4可分別表示自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸

B. 1表示生物膜系統(tǒng),2~4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜

C. 1表示原核生物,2~4可分別表示細菌、藍藻、酵母菌

D. 1表示固醇,2~4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛細淋巴管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境分別是(
A.血漿
B.組織液和血漿
C.淋巴
D.組織液和淋巴

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