【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯變化。有植物生理學(xué)家研究了某種果實成熟過程中的激素變化情況,結(jié)果如圖所示。
請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)生長素的化學(xué)名稱是________。
(2)果實中的生長素主要來源于________。在果實的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時期生長素濃度較高,其原因是________________________________________________________________________。
(3)從圖中可知生長素和________都能促進(jìn)細(xì)胞伸長,它們之間的關(guān)系是________作用。
(4)在果實成熟時,果實中含量升高的激素有________________。
(5)圖中各種激素動態(tài)變化說明:_________________________________。
【答案】 吲哚乙酸 發(fā)育著的種子 具有分裂能力的細(xì)胞能產(chǎn)生生長素,然后運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span> 赤霉素 協(xié)同 乙烯和脫落酸 果實(植物)的生長發(fā)育過程,不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
【解析】試題分析:在植物的生長發(fā)育過程中,各種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂;生長素的生理作用兩重性表現(xiàn)在:生長素既能促進(jìn)生長也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實成熟。
(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。
(2)果實中的生長素主要來源于發(fā)育著的種子,在果實的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時期生長素濃度較高,其原因是具有分裂能力的細(xì)胞能產(chǎn)生生長素,然后運(yùn)輸?shù)阶饔貌课弧?/span>
(3)從圖中可知在細(xì)胞伸長期,生長素和赤霉素含量都較高,生長素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長,它們之間的關(guān)系是協(xié)同關(guān)系。
(4)看圖可知:在果實成熟時,果實中含量升高的激素有乙烯和脫落酸。
(5)圖中各種激素動態(tài)變化說明:果實(植物)的生長發(fā)育過程,不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是( )
A.B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解
B.T細(xì)胞接受刺激后形成致敏T細(xì)胞,能釋放淋巴因子
C.巨細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D.T細(xì)胞接受刺激后形成的記憶細(xì)胞,能分泌免疫球蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A. 種類和含量都相差很大
B. 種類和含量都相差不大
C. 種類相差很大,其中相同元素的含量都大體相同
D. 種類大體相同,其中相同元素的含量不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為光合作用過程示意圖,對以下分析不正確的是( )
A.光合色素主要存在于類囊體薄膜上
B.卡爾文循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)換
C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于一切需能的生命活動
D.葉綠體中產(chǎn)生的氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)较噜徏?xì)胞中參與反應(yīng)至少跨過6層磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時,設(shè)計了如下操作:①取三個相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光的黑布包扎起來;②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時后取出;④測定a、b兩瓶中的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是()
A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶
B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶
C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶
D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為vmol/瓶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表( )
A. 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B. 甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C. 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D. 清水、甘油溶液、蔗糖溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于結(jié)核桿菌的推測錯誤的是
A. 遺傳物質(zhì)是DNA B. 沒有核膜
C. 不含核糖體等復(fù)雜細(xì)胞器 D. 具有細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式如下圖甲、乙、丙所示,下列敘述正確的是
A. 氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞 B. 甲和乙兩種方式都屬于被動運(yùn)輸
C. 丙過程中可釋放能量 D. 大分子物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一生物體內(nèi),甲細(xì)胞中所含的線粒體比乙細(xì)胞中的多,這種現(xiàn)象說明( 。
A. 甲細(xì)胞中的染色體數(shù)目較多
B. 乙細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2比甲細(xì)胞多
C. 甲細(xì)胞的代謝比乙細(xì)胞旺盛
D. 甲細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)比乙細(xì)胞多
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