【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。 請(qǐng)回答下列問題:
(1)從圖可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是_______。
(2)當(dāng)機(jī)體受寒冷刺激時(shí),垂體受到下丘腦分泌的_____激素刺激,合成并分泌______激素,進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌______激素,促進(jìn)代謝,抵御寒冷。
(3)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加_______激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)________對(duì)水分的重吸收。
(4)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島 B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于________調(diào)節(jié)。 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的________ (填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。
【答案】下丘腦 促甲狀腺激素釋放 促甲狀腺 甲狀腺 抗利尿 腎小管和集合管 神經(jīng)-體液 細(xì)胞膜
【解析】
下丘腦地位和功能:
①感受:滲透壓感受器。感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素。
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。
(1)從圖中可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦。
(2)甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)氧化分解,增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素的分泌為分級(jí)調(diào)節(jié),當(dāng)機(jī)體受寒冷刺激時(shí),垂體受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素刺激,合成并分泌促甲狀腺激素,進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝,抵御寒冷。
(3)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器感受刺激,增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。
(4)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,進(jìn)而使下丘腦的血糖中樞興奮,通過傳出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,通過促進(jìn)血糖的去向和抑制血糖的來源使血糖濃度下降,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素為大分子物質(zhì),可與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,即胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 下丘腦通過垂體促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育
B. 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時(shí),激素X的含量增加
C. 圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是3組生物實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)基及組分。請(qǐng)回答下列問題:
組別 | 培養(yǎng)基成分 |
a | 無機(jī)鹽、蔗糖、維生素和甘氨酸等有機(jī)物、水、瓊脂 |
b | 葡萄糖、NaCl、K2HPO4、尿素、酚紅、水、瓊脂糖 |
c | 蛋白胨、酵母提取物、NaCl、水、瓊脂 |
(1)分離以尿素為氮源的細(xì)菌應(yīng)選用培養(yǎng)基_______。在含有脲酶的細(xì)菌菌落周圍會(huì)出現(xiàn)______,這是由于尿素被分解產(chǎn)生的_____使pH升高,酚紅指示劑產(chǎn)生的顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力____。
(2)如圖是平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?/span>1→2→3→4→5。下列敘述正確的是(_____)。
A.劃線操作須在火焰上進(jìn)行
B.只能在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
C.在5區(qū)域劃線后,要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌
D.操作完后,將培養(yǎng)皿倒置于4℃恒溫箱中培養(yǎng)
(3)用培養(yǎng)基a進(jìn)行植物組織培養(yǎng),則培養(yǎng)基中還需加入_____。一般先用___(填“發(fā)芽”或“生根”)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),使之長(zhǎng)出較多的叢狀苗,然后將叢狀苗分株培養(yǎng)。
(4)生產(chǎn)上利用黑曲霉或蘋果青霉來提取果膠酶,在用果膠酶水解果膠的試驗(yàn)中,下列說法正確的是(_____)
A.實(shí)驗(yàn)后滴加酒精的目的是為了增加果膠酶的活性
B.沸水浴加熱后的果膠酶隨著溫度下降,酶的活性逐漸恢復(fù)
C.間歇攪拌20-30min的目的是為了讓果膠酶與果膠充分接觸
D.選用黑曲霉提取液是因?yàn)楣z酶只能在生物細(xì)胞內(nèi)起催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙、丁代表北半球溫帶地區(qū)某生態(tài)系統(tǒng)的幾種成分,字母代表各成分之間交換的有機(jī)物或氣體,下列說法中正確的是
A.甲、乙、丙、丁代表的生物構(gòu)成生物群落
B.乙、丁屬于次級(jí)生產(chǎn)者,其次級(jí)生產(chǎn)量即同化量
C.乙中的某種群保持替補(bǔ)出生率,未必能實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng)
D.乙中某種群數(shù)量通常表現(xiàn)周期性波動(dòng)現(xiàn)象,其領(lǐng)域行為可調(diào)節(jié)種群密度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)一個(gè)入侵者所攜帶的“非幾”標(biāo)志被識(shí)別后,B淋巴細(xì)胞受到刺激,開始分裂,同時(shí)分化成不同的群體,對(duì)入侵者作出反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.B淋巴細(xì)胞表面的受體分子,就是抗體分子,所有的抗體分子都是蛋白質(zhì)
B.B淋巴細(xì)胞表面只有一種受體分子,每一種受體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配
C.致敏B淋巴細(xì)胞分裂的啟動(dòng),需要輔助性T細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2
D.在一次免疫應(yīng)答中產(chǎn)生的抗體基本上全部都會(huì)被用完
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該蛋白質(zhì)分子在形成時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為
A.m個(gè)、18m
B.(m-4)個(gè)、18(m-4)
C.(m-3)個(gè)、18(m-3)+4
D.(m-2)個(gè)、18(m-2)+4
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【題目】如圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。下列說法中正確的是( )
A.分析圖示可知①是β,完成基因→②的場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.除圖中所示的兩種RNA之外,RNA還包括tRNA
C.圖中②→③需要在核糖體上進(jìn)行
D.③上只有3個(gè)堿基
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【題目】I、抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩種合成途徑的研究。下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。
(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重復(fù)注射一次。免疫學(xué)稱細(xì)胞A為_______________________,該細(xì)胞在人體主要介導(dǎo)____________________免疫。
(2)過程①至②抗體的獲取稱為____________________,其中①是__________________過程,Y細(xì)胞稱為________________。
II、上圖中,結(jié)構(gòu)甲的建構(gòu)可用下圖1和2表示。圖1表示含有目的基因的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為下表所示。
限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) |
(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為________________。
(2)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛?/span>d。從雜合子中分離出圖1及對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有_______種不同長(zhǎng)度的DNA片段。
(3)上述結(jié)構(gòu)中的建構(gòu)過程可知,在限制酶作用下得到的產(chǎn)物有多種,生產(chǎn)上多采用_______技術(shù)來降低目的基因分離提取的難度,也有利于限制酶的回收和再利用。
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行拼接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是_____。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要添加______的______(固體/液體)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)前,培養(yǎng)基必須先經(jīng)過滅菌,所用的方法是______________;采用__________的方法接種以獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)及圖示回答下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問題.
(1)圖甲為人體內(nèi)肝細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖.箭頭所示方向?yàn)檠鞣较颍?qǐng)用圖中字母和箭頭表示組成人體內(nèi)環(huán)境各成分之間的物質(zhì)交換關(guān)系_____.圖中的a、b、c 處CO2濃度大小的關(guān)系是_____.
(2)表為人體內(nèi)幾種不同體液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),則①②③④中與甲圖中a和c相對(duì)應(yīng)的序號(hào)分別是_____,做出此判斷的依據(jù)是_____.
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca+ | Mg+ | Cl﹣ | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | ﹣ | 47 |
馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì).運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快;出發(fā)后體溫逐漸升高,但一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定;途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.
(3)使馬拉松運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快的激素主要是_____.出發(fā)后體溫逐漸升,一段時(shí)間后體溫在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,這是_____達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.寫出此時(shí)體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是_____。
(4)途中運(yùn)動(dòng)員通過大量出汗增加散熱量的同時(shí),也會(huì)造成血漿滲透壓升高,故應(yīng)通過主動(dòng)飲水來增加體內(nèi)含水量.請(qǐng)寫出與此同時(shí)人體內(nèi)通過減少失水量來維持水平衡的調(diào)節(jié)過程:_____。
(5)圖乙表示馬拉松運(yùn)動(dòng)員脂肪細(xì)胞中甘油三酯的代謝途徑,下列分析不正確的有_____。
A.馬拉松運(yùn)動(dòng)過程中,④、⑤代謝途徑減弱,②、③代謝途徑加強(qiáng)
B.馬拉松運(yùn)動(dòng)過程中途徑⑦的甘油經(jīng)血液循環(huán)送至肝細(xì)胞轉(zhuǎn)變成丙酮酸參與糖代謝供能
C.馬拉松運(yùn)動(dòng)過程中胰高血糖素和腎上腺素促進(jìn)代謝途徑②和③
D.一般情況下餐后途徑⑦的甘油三酯主要是由極低密度脂蛋白攜帶
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