【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、Hind 、Alu I等四種限制酶切割位點(diǎn),下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖ampr為抗氨芐青霉素基因,其中是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,、表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請據(jù)圖回答:

1在構(gòu)建基因表達(dá)載體時,為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中,應(yīng)該選用限制酶_____________分別對________________進(jìn)行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為______________種。

2培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體I中含有__________作為標(biāo)記基因。

3通常采用__________________技術(shù),在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。

4利用組織培養(yǎng)技術(shù)特含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細(xì)胞培育成植株。圖中、依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細(xì)胞的______________________________過程。

【答案】1Pst I和Sma I 含魚抗凍蛋白基因的DNA、質(zhì)粒 4 2

2氨芐青霉素抗性基因

3抗原-抗體雜交

4脫分化、去分化

【解析】

試題分析:(1Alu I切割會破壞目的基因,不能用;目的基因所在DNA片段無Hind 切割位點(diǎn),不能用;都用Sma I或都用Pst I切割會生成相同末端發(fā)生任意連接,故應(yīng)該選用限制酶Pst I和Sma I別對含魚抗凍蛋白基因的DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割,含魚抗凍蛋白基因的DNA會生成4種不同DNA片段,而質(zhì)粒2種。

2基因表達(dá)載體I中含有氨芐青霉素抗性基因,會表現(xiàn)出抗氨芐青霉素性狀,成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體番茄愈傷組織細(xì)胞在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基能夠正常生長。

3從轉(zhuǎn)基因生物提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交,如果會雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已經(jīng)形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。

4圖中為高度分化植物體細(xì)胞形成未分化的愈傷組織過程,為脫分化;表示愈傷組織形成幼根和芽過程,為再分化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卵細(xì)胞和精子形成過程中的主要區(qū)別表現(xiàn)在

A同源染色體是否聯(lián)會和分離

B細(xì)胞質(zhì)的分配是否均勻

C染色體復(fù)制次數(shù)是否相同

D整個分裂過程是否連續(xù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中,若用訂書釘連接堿基形成堿基對(其他物質(zhì)連接不用訂書釘),構(gòu)建一個含30對堿基對的DNA雙鏈片段,其中G有18個,則使用的訂書釘個數(shù)為

A. .60 B. 72 C. 78 D. 90

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A子二代出現(xiàn)性狀分離

B子二代性狀分離比為3∶1

C等位基因隨同源染色體的分開而分離

D測交后代分離比為1∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列優(yōu)良品種的培育與遺傳學(xué)原理相對應(yīng)的是

A. 三倍體無子西瓜——染色體變異

B. 射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因重組

C. 無子番茄——基因突變

D. 花藥離體培養(yǎng)得到的玉米——基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于精子變形過程敘述錯誤的是

A細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>

D線粒體退化消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述正確的是

A. DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

C. 轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則,形成的RNA沒有堿基對

D. DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于髙倍鏡使用的描述,錯誤的是

A. 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B. 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C. 調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野調(diào)亮

D. 高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知1個DNA分子中有4000個堿基對,其中胞嘧啶有2200個,這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是

A4000個和900個 B4000個和1800個

C8000個和1800個 D8000個和3600個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案