【題目】下列關(guān)于垂體的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 可以分泌生長(zhǎng)激素 B. 可調(diào)節(jié)、控制下丘腦的活動(dòng)

C. 可以分泌促甲狀腺激素 D. 可支配甲狀腺的活動(dòng)

【答案】B

【解析】垂體可以分泌生長(zhǎng)激素,A項(xiàng)不符合題意;下丘腦通過(guò)分泌促釋放激素來(lái)調(diào)節(jié)和控制垂體的活動(dòng),B項(xiàng)符合題意;受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的刺激后,垂體可以分泌促甲狀腺激素,C項(xiàng)不符合題意;垂體分泌促甲狀腺激素,支配甲狀腺的活動(dòng),D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1判斷甲、乙、丙3圖中屬于原核細(xì)胞的是_________,屬于真核細(xì)胞的是_________,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是真核細(xì)胞具有____________________。

2在上述3圖細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有__________、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性。

3甲、乙兩細(xì)胞的不同之處在于甲無(wú)染色體和___________,甲只有___________一種細(xì)胞器,而乙還有其他細(xì)胞器,由此可知,生物界的各種類型的細(xì)胞之間存在多樣性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述,錯(cuò)誤的是

A神經(jīng)元之間的信息傳遞與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

B細(xì)胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加

C甲狀腺激素分泌受到下丘腦的直接影響

D用赤霉素處理大麥種子,使其無(wú)須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是

A. 單位空間中種群個(gè)體數(shù)目的多少為豐富度

B. 種群最基本的數(shù)量特征是出生率和死亡率

C. 森林中的各種鳥類的棲息與覓食等活動(dòng)具有垂直分層現(xiàn)象

D. 當(dāng)某一動(dòng)物種群的個(gè)體數(shù)量達(dá)到K值時(shí),則表明這種動(dòng)物的出生率和死亡率保持不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列不正確的是

A、分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命歷程中

B、分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C、分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

D、未離體的細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要把光學(xué)顯微鏡視野下的圖像從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,正確的操作步驟是

向右上方移動(dòng)載玻片 向左下方移動(dòng)載玻片 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

A①③④⑥ B②③④⑥ C①④③⑤ D②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)不包括

A. 原子 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩砀綦x分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同地域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是

A.b和d存在地理隔離,一定存在生殖隔離

B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種

D.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)?shù)貢r(shí)a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。AB為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是

將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案