【題目】科學(xué)方法是生物學(xué)研究的精髓之一．下列生物學(xué)研究所選擇的方法中，正確的是（ ）

A. 用樣方法研究鼠等動(dòng)物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣

B. 采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度時(shí)，應(yīng)防止標(biāo)志物脫落

C. 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和四邊上的菌體

D. 用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量

【答案】D

【解析】鼠活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，所以應(yīng)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，A錯(cuò)誤。土壤動(dòng)物小應(yīng)采用樣方法，B錯(cuò)誤。用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，對(duì)壓線的應(yīng)計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)計(jì)上不計(jì)下，不能全部計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤。調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度，可以采用目測(cè)估計(jì)法和記名計(jì)算法兩種來(lái)統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 通過(guò)無(wú)絲分裂增殖

B. 細(xì)胞膜中磷脂分子鋪展成單分子層，面積大于細(xì)胞表面積的2倍

C. 能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，場(chǎng)所不在線粒體

D. 高度分化，但仍具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替影響的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在多年的舊墻壁上生出苔蘚是受人類(lèi)活動(dòng)的影響

B. 披荊斬棘，開(kāi)出一條道路

C. 由于化工廠污水的排放，河水中的植物群落改變了

D. 過(guò)度放牧和城市的出現(xiàn)都屬于人類(lèi)對(duì)群落演替的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在裸巖演替為森林的過(guò)程中，對(duì)群落演替的描述不正確的是(　　)

選項(xiàng)

生態(tài)特征

發(fā)展期

成熟期

A

生物種類(lèi)

少

多

B

有機(jī)物總量

較少

較多

C

抵抗外界的干擾能力

強(qiáng)

弱

D

動(dòng)物類(lèi)群豐富度

較低

較高

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型一般不需要

A．觀察研究對(duì)象，提出問(wèn)題，提出合理的假設(shè)

B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)表達(dá)式，對(duì)種群數(shù)量變化進(jìn)行表達(dá)

C．通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察，對(duì)數(shù)學(xué)模型(公式或曲線)進(jìn)行檢測(cè)或修正

D．進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】硝化細(xì)菌利用CO2和H2O制造有機(jī)物所利用的能量可以來(lái)自

A. N2氧化成亞硝酸 B. 亞硝酸氧化成硝酸

C. ATP水解 D. 糖類(lèi)氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述，正確的是

A. 信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

B. 植物只能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境

D. 信息只能沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上

B. 表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

C. 結(jié)構(gòu)d為受體，激素b一定通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞與受體d結(jié)合

D. 性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示，圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳

B. 網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C. 造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D. 成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案