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【題目】我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳素循環(huán)如下圖所示，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉移量。下列選項正確的是

A．夏季，a>b+c+e

B．秋季，e+f<g

C．春季，g=b+e+f

D．冬季，d>c+f

【答案】A

【解析】根根據生態(tài)系統(tǒng)能量流動的效率為10%～20%，在夏季，森林生態(tài)系統(tǒng)的同化作用占優(yōu)勢，即植物光合作用所固定的總能量＞植物呼吸作用所消耗的能量+流入到動物體內的能量+流入到分解者的能量；A正確；在秋季，植物遺體、殘枝敗葉相對增多，動物糞便也相對增多，而土壤中的生物數量相對穩(wěn)定，由于氣溫變低代謝變緩、繁殖變慢，因而g＜e+f，B錯誤；春季，分解者分解的能量包括植物和動物流向分解者分解的能量，則g=e+f，C錯誤；在冬季，動物呼吸作用加強以維持體溫，故d值增大，而動物可攝入的有機物量相對減少，即c值減少，對動物而言c、d、f三者的關系可能是d+f≤c，不可能是d＞c+f，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有1條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示。下列敘述不正確的是（ ）

A．可以使用龍膽紫或醋酸洋紅對巴氏小體進行染色

B．巴氏小體上的基因不能表達的原因主要是翻譯過程受阻

C．體細胞中含有2個巴氏小體的雌貓的性染色體組成為XXX

D．通過觀察體細胞中是否有巴氏小體能區(qū)分正常貓的性別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蛋白質分泌的基本途徑與類型，據圖回答下列問題：

（1）圖中和表示的生理過程是________。

（2）圖中途徑、分別表示蛋白質轉運的非分泌途徑和分泌途徑，由圖中可看出，決定其不同途徑的因素是______________。

（3）直接決定新生蛋白質中氨基酸種類和順序的是________，在同一個體的不同部位的細胞中，新生蛋白質的種類不同，根本原因是________。

（4）若為參與有氧呼吸第三階段的酶，則進入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的結構特點是____________。

（5）若上述分泌蛋白為人體激素，則其可隨血液到達全身各處，與靶細胞膜表面的 ________結合，進而影響細胞的功能和代謝，這是細胞膜完成________功能的分子基礎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(10分)如圖是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼�。�c是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位；d為神經與肌細胞接頭部位，是一種突觸。

(1)用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮________(屬于或不屬于)反射。

(2)用b刺激骨骼肌，________(能或不能)在c處記錄到電位。

(3)正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某一處（骨骼肌或傳出神經或d）受損時，用a刺激神經，骨骼肌不再收縮。根據本題條件，完成下列判斷實驗：

①如果用a刺激神經，在c處不能記錄電位，表明 受損。

②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮，表明 受損。

③如果用a刺激神經，在c處記錄到電位，骨骼肌不收縮；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收縮，表明 受損。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)：開始液泡顏色逐漸變深，后來又逐漸變淺，能夠反映細胞液含水量隨時間變化的曲線圖是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為植物從土壤中吸收某種礦質離子的示意圖，圖2為某生物膜的部分結構，圖中A、B、C、D表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答下列問題：

（1）圖1表示的物質運輸方式是________，請你說出判斷的理由________________（至少兩種）。

（2）如果圖1中的礦質離子在土壤中含量過高，會導致植物死亡，請你分析植物死亡的原因：_________________。

（3）如果某種藥物只抑制圖2中a種運輸方式而對d種運輸方式無影響，請說明該種藥物作用的原理是：____________________。若圖2是癌細胞的細胞膜，則________（填寫字母）物質比正常細胞的少；可以表示癌細胞吸收O2和排出CO2的分別是________（填寫字母）。

（4）某哺乳動物的一種成熟細胞除細胞膜外，不具其他膜結構。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內，K＋進入該細胞的速率與O2濃度關系的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因獨立遺傳，則后代中（ ）

A．表現(xiàn)型4種，比例為3:1:3:1；基因型6種

B．表現(xiàn)型2種，比例為3:1，基因型3種

C．表現(xiàn)型4種，比例為9:3:3:1；基因型9種

D．表現(xiàn)型2種，比例為1:1，基因型3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果鑒定一種新發(fā)現(xiàn)的單細胞生物的類別，不需要考慮以下哪些特性

①是否具有細胞壁 ②是否含有磷脂分子 ③是否含有核糖體 ④是否具有核膜

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某種核酸的組成中，可同時具有的是

A. 核糖和脫氧核糖 B. 胸腺嘧啶和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和鳥嘌呤 D. 核糖和胸腺嘧啶

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