【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是

A蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

【答案】C

【解析】

試題分析:脫落酸能夠促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落,A錯(cuò)誤;赤霉素能夠解除種子休眠,促進(jìn)莖的伸長(zhǎng),B錯(cuò)誤;乙烯利是乙烯類似物,具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,C正確;用秋水仙素似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞可發(fā)生在( 。
A.種群與種群
B.種群內(nèi)部各個(gè)體
C.生物與環(huán)境
D.以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某市近年來一直努力爭(zhēng)創(chuàng)“綠色城市”!熬G色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式和消費(fèi)理念外,還包括尊重自然、保持生態(tài)平衡、高效利用資源等。綠色城市的重要標(biāo)志之一是實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”。如圖是垃圾資源化、無(wú)害化處理的一種方案。

(1)該方案中④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______________成分。

(2)圖示生態(tài)工程能充分利用廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化,主要是遵循生態(tài)工程的____________________原理。

(3)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同時(shí),還可通過燃燒發(fā)電、生產(chǎn)動(dòng)物蛋白飼料等提高人們的收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)起來,體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________ 原理。

(4)每一位市民都應(yīng)該積極參與過程①,具體做法是__________________________

(5)近年來該市通過引進(jìn)觀賞植物等使綠地總面積和人均綠地面積逐年上升。你認(rèn)為大量引進(jìn)非本地樹種,可能會(huì)產(chǎn)生的后果是__________________________________。在引進(jìn)樹種時(shí),需遵循____________________原理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)1、2的自變量分別為H202的濃度、pH

B. 實(shí)驗(yàn)1中ab段值不變說明過氧化氫己消耗完

C. 實(shí)驗(yàn)2中c、e兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的PH條件下,酶的空間結(jié)構(gòu)可能改變

D. 若實(shí)驗(yàn)1中過氧化氫酶加倍,曲線斜率和高度均變大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花的紅色對(duì)白色為顯性,受一對(duì)基因控制,現(xiàn)選擇親本為紅色花的植株自由交配獲得子一代,性狀分離比為紅色:白色=48:1,則親本中純合子的比例為

A. 2/3 B. 36/49 C. 3/4 D. 5/7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦存在著對(duì)體溫變化敏感的神經(jīng)元(分別稱為熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元),它們放電的頻率可隨著機(jī)體體溫的升降而變化?茖W(xué)家將微探頭埋植在狗的下丘腦,通過向探頭中灌水改變灌流液溫度來改變下丘腦溫度,測(cè)量A、B兩個(gè)下丘腦神經(jīng)元對(duì)局部溫度變化的反應(yīng),得到結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)下丘腦中的神經(jīng)元受到溫度變化刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)時(shí),神經(jīng)元細(xì)胞膜外的電位變化是__________

(2)據(jù)圖分析,當(dāng)下丘腦溫度降低時(shí),__________(填字母)神經(jīng)元單位時(shí)間內(nèi)的__________,故該神經(jīng)元為冷敏神經(jīng)元。

(3)另有實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),若下丘腦前部受損,機(jī)體就會(huì)失去在炎熱環(huán)境中調(diào)節(jié)體溫的功能,表現(xiàn)為__________等主要散熱途徑失控,這說明下丘腦的該區(qū)域主要分布的是__________(填“熱敏”或“冷敏”神經(jīng)元)。

(4)在飲水過多的情況下,細(xì)胞外液滲透壓降低,位于__________的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,并將興奮傳到位于__________的水平衡調(diào)節(jié)中樞,再通過刺激垂體__________抗利尿激素,最終調(diào)節(jié)并維持水鹽平衡。

(5)除了神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)以外,人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制還有免疫調(diào)節(jié)。免疫調(diào)節(jié)是依靠由__________組成的免疫系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙為測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列冋題:

(1)圖甲B容器中裝的溶液是__________,目的是__________。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度維持在lkLx時(shí),圖甲中的有色液體__________側(cè)(C/D)較高。

(3)圖乙中的E點(diǎn)的生理意義是______________________________________________,此時(shí)實(shí)際光合速率為__________mg/100cm葉面積·小時(shí);適當(dāng)增加密封瓶?jī)?nèi)CO2濃度,F(xiàn)點(diǎn)向__________移動(dòng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系,以下敘述正確的是( )

A. 呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱

B. b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a

C. 為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D. c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩個(gè)相同的植物細(xì)胞分別放置在A、B兩種溶液中,細(xì)胞失水量的變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)材料可選用綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞

B. 若適當(dāng)減小B溶液的濃度,則曲線中b點(diǎn)左移

C. 5—lOmin兩條曲線的本質(zhì)區(qū)別是由于A、B溶液濃度不同所致

D. 6min時(shí)兩個(gè)細(xì)胞均處于質(zhì)壁分離狀態(tài)

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