【題目】一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的孩子,在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中,正常情況下色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是

A. 2個(gè),位于X染色體上的兩條姐妹染色單體中

B. 2個(gè),位于X染色體上的一個(gè)DNA分子的兩條鏈中

C. 1個(gè),位于X染色體上的一條染色單體中

D. 4個(gè),位于四分體的每條染色單體中

【答案】A

【解析】紅綠色盲為X染色體上隱性遺傳病,表現(xiàn)型正常的夫妻,生了一個(gè)患紅綠色盲的孩子,說明妻子一定是攜帶者,在妻子的初級(jí)卵母細(xì)胞中基因都經(jīng)過了復(fù)制,應(yīng)該有2個(gè)紅綠色盲基因,并且位于X染色體上的兩條姐妹染色單體中,A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒,下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C.體小且綠色D.能生長(zhǎng)繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】宮頸癌是由人乳頭瘤病毒(HPV)引起的。研究人員通過研發(fā)疫苗以預(yù)防宮頸癌。

多肽

簡(jiǎn)寫

RGD

RGD

HPV E7

E7

GGG-K18

GK

RGD-GGG-K18

AK

(1)HPV病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化成______和記憶B細(xì)胞,前者能夠分泌______,當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞寄生后,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用使______,釋放病毒到體液中,最終被消滅。

(2)研究者利用表中所示多肽RGD具有與腫瘤細(xì)胞上受體特異性結(jié)合的特性,組裝成GK-E7和具有靶向作用的______疫苗。

(3)為檢測(cè)疫苗的作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①將小鼠隨機(jī)分為7組,每組3只,分別用疫苗和其他不同物質(zhì)給小鼠注射。第2次免疫10天后,常規(guī)分離脾細(xì)胞,用______酶處理制成單細(xì)胞懸液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示:______組效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子頻率明顯高于其他組。

②對(duì)皮下成瘤小鼠進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)。結(jié)合圖2的檢測(cè)結(jié)果可以推測(cè)出AK-E7疫苗具有______作用。

(4)在AK-E7疫苗研制過程中,有研究表明熱休克蛋白現(xiàn)已經(jīng)被證明是有效的疫苗佐劑,能夠觸發(fā)其抗原呈遞功能,激發(fā)T細(xì)胞的免疫應(yīng)答。為驗(yàn)證其作為疫苗佐劑時(shí)的功效,實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料及檢測(cè)指標(biāo)包括______(多選)。

a.AK-E7-熱休克蛋白 b.AK-E7 c.熱休克蛋白 d.皮下成瘤小鼠 e.正常小鼠 f.淋巴因子的釋放量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程,下列不正確的是(

A. 在植物的莖尖細(xì)胞中,甲、乙、丙過程均能發(fā)生

B. 甲、乙、丙過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中

C. 丁、戊過程可能與某些病毒有關(guān)

D. 在真核細(xì)胞中,甲和乙兩個(gè)過程需要的酶種類有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯(BL)被稱為第六大類植物激素如圖為對(duì)油菜萌發(fā)的種子進(jìn)行不同處理后,其幼苗主根生長(zhǎng)的結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在萌發(fā)的油菜種子中IAA可由色氨酸轉(zhuǎn)變而來

B. 由曲線看出BL對(duì)油菜主根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C. 該實(shí)驗(yàn)可探究IAABL對(duì)油菜主根生長(zhǎng)的影響

D. 一定濃度的BL可削弱IAA對(duì)油菜主根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩組小白鼠(其中實(shí)驗(yàn)組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 甲組小白鼠被破壞了下丘腦

B. 本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組

C. 乙組小白鼠耗氧量增加是因?yàn)椴荒芊置诖偌谞钕偌に?/span>

D. 若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn),結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長(zhǎng)。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是

A. 證明R型菌生長(zhǎng)不需要DNA

B. 補(bǔ)充R型菌生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素

D. S型菌的DNAR型菌混合培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人流感病毒分為甲、乙、丙三種類型,是引發(fā)流行性感冒的病原體,其中甲型流感病毒易發(fā)生變異,多次引起世界性大流行。下圖為流感病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,在包膜外有兩種類型的表面糖蛋白覆蓋,一為血凝素即H,一為神經(jīng)氨酸酶即N,H又分15個(gè)亞型,N分9個(gè)亞型,因此流感病毒可以進(jìn)一步分為H1N1H3N2等多個(gè)亞型。請(qǐng)分析回答:

(1)依據(jù)流感病毒的表面糖蛋白,流感病毒(HxNy)可能存在______________種亞型。在流感病毒的蛋白質(zhì)衣殼外具有一層包膜,這層包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜,因此其主要成分是_____________

(2)下列疾病,不是由病毒感染引起的是(單選)____________________

A.狂犬病 B.艾滋病 C.乙型肝炎 D.破傷風(fēng)

(3)研究流感病毒過程中,不能直接置于普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),其原因是________________

(4)預(yù)防流感比較有效的方法是接種流感疫苗。在生產(chǎn)流感病毒疫苗過程中,首先要獲得編碼病毒表面糖蛋白的基因,方法是先提取病毒的RNA,再將RNA通過______________合成DNA,要大量獲得該基因,可采用______________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖:

請(qǐng)回答:

(1)步驟①中,核移植技術(shù)需要把供體細(xì)胞核和去除______的MⅡ中期卵母細(xì)胞構(gòu)建成重組細(xì)胞,重組細(xì)胞經(jīng)過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)再發(fā)育成重組胚胎。

(2)ES細(xì)胞(胚胎干細(xì)胞)來源于早期胚胎和____,它在形態(tài)上的特性是____;在功能上的特性是_____。

(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體。獲取目的基因時(shí),可以利用___技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段,該技術(shù)的前提是根據(jù)Rag2基因的______設(shè)計(jì)引物。

若果要用HindⅢ和Pst I限制酶分別在含Rag2基因的DNA片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段,為將該片段和載體連接,所選擇的載體上也應(yīng)具有的酶切位點(diǎn)的限制酶種類是_____

(4)為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞中的________,用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

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