【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 突觸后膜上存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體

B. 葡萄糖的跨膜運(yùn)輸與膜載體蛋白有關(guān)

C. 細(xì)胞膜上可以進(jìn)行ATP的水解過(guò)程

D. 細(xì)胞間的信息交流都依賴于細(xì)胞膜受體

【答案】D

【解析】突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，A正確；葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散或者主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，需要載體蛋白的協(xié)助，B正確；細(xì)胞膜上物質(zhì)跨膜運(yùn)輸需要消耗ATP，所以可以進(jìn)行ATP的水解，C正確；細(xì)胞間的信息交流不一定需要受體蛋白，如植物的胞間連絲，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（　�。�

A. ⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場(chǎng)所到達(dá)④至少穿過(guò)10層磷脂分子

B. 如果該組織為肝臟組織，則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低

C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在④中

D. 人體花粉過(guò)敏時(shí)，⑤中的液體會(huì)增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述，正確的是（ ）
A.基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在
B.一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，其兩條鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率
C.基因中有遺傳密碼子
D.同源染色體上相同位置的基因可能是相同基因也可能是等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，且S1>S2，漏斗內(nèi)外起始液面一致。一段時(shí)間后，觀察到漏斗管內(nèi)的液面升高，其升高原因是____________________。滲透平衡時(shí)液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為______。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的______，兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是___________________________。

（3）大田里農(nóng)作物的葉片出現(xiàn)萎蔫、發(fā)黃等癥狀，分析判斷為“燒苗”現(xiàn)象，若抑制根部細(xì)胞的呼吸作用，該癥狀______（能、不能）得到緩解。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下圖表示細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成后的去向模式圖，其中①～⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）⑤⑥⑦所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是___________________________________，從化學(xué)成分角度分析，甲型H1N1流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)____________（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。

（2）若該細(xì)胞表示高等動(dòng)物胰島細(xì)胞，則圖中缺少的細(xì)胞器有__________________，不應(yīng)有的細(xì)胞器是[ ]_______________。

（3）能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____________（填標(biāo)號(hào)），甲表示的物質(zhì)是__________。圖中有的蛋白質(zhì)要進(jìn)入⑥、⑦發(fā)揮作用，說(shuō)明生物膜具有____________________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（4）⑧能吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒的病菌，是因?yàn)閮?nèi)部含有___________，分解后產(chǎn)生的氨基酸可以轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)繼續(xù)使用，與其運(yùn)輸方式密切相關(guān)的兩種細(xì)胞器是_____________（填序號(hào)）。

（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞，該細(xì)胞在合成分泌蛋白過(guò)程中出現(xiàn)18O的部位依次為____________________________（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A. 甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色

B. 甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為關(guān)于細(xì)胞生物膜的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器和核膜

B.圖中m是指葉綠體的類囊體膜

C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有1000個(gè)氨基酸，共含有氨基1020個(gè)，羧基1050個(gè)，由這些氨基酸合成的一種含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)中游離氨基、游離羧基和肽鍵的最大數(shù)目分別是

A. 1016、1016、999 B. 24、54、996

C. 1、1、999 D. 4、4、996

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖人體器官模型，分析下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案