【題目】下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.水是生物體中含量最多的物質(zhì)
B.水作為良好的溶劑，不參與細(xì)胞代謝
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度有重要作用
D.無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

【答案】B
【解析】解：A、水是生物體中含量最多的物質(zhì)，A正確； B、水既是良好的溶劑，也能參與細(xì)胞代謝，B錯(cuò)誤；
C、無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度有重要作用，C正確；
D、無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Mg是葉綠素的組成成分，F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示，則該物質(zhì)最可能是（ ）

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量（%）

92.3

3.5

2.7

1.2

0.006

0.006


A.核酸
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某水庫(kù)中屬于同一種群的生物是（ ）
A.全部生物個(gè)體的總和
B.全部動(dòng)物個(gè)體的總和
C.全部魚(yú)類(lèi)個(gè)體的總和
D.全部鯽魚(yú)個(gè)體的總和

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，得到其原生質(zhì)體變化情況的一些數(shù)據(jù)。下列表述中，正確的是 （ ）

A. 該細(xì)胞是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C. a處狀態(tài)表明該細(xì)胞處于BD段

D. BC段表明細(xì)胞喪失選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）DNA分子中_______（填序號(hào)）與磷酸交替連接，構(gòu)成基本骨架；四種堿基中，胸腺嘧啶（T）與_________的數(shù)量相等。

（2）DNA分子空間上呈獨(dú)特的____結(jié)構(gòu)，復(fù)制時(shí)，在_______酶的作用下，氫鍵斷開(kāi)。

（3）DNA分子中___________（填序號(hào)）的排列順序千變?nèi)f化，構(gòu)成DNA分子的多樣性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是 ( )
①液泡逐漸變小，顏色由淺變深；②液泡逐漸變小，顏色由深變淺；③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán)；④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯；⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液。
A.①③
B.①③④
C.②③
D.①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲病（a）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲病是_________染色體上的______性遺傳病。

（2）Ⅱ7和Ⅱ8的基因型分別是________、__________。

（3）Ⅲ10的色盲基因是由Ⅰ代的________號(hào)個(gè)體遺傳。

（4）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)孩子，兩病均患的幾率是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將荒漠植物中的耐鹽基因轉(zhuǎn)移到萵苣細(xì)胞內(nèi)，獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽萵苣新品種。在培育過(guò)程中用到了Ec0RⅠ、SmaⅠ、NaeⅠ三種限制酶，如下圖依次表示Ec0RⅠ、SmaⅠ、NaeⅠ三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）限制酶主要是從___________（生物）中分離純化而來(lái)的，限制酶能將雙鏈DNA分子中的___________（化學(xué)鍵）斷開(kāi)。DNA分子經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的片段末端有兩種形式——_____________、_____________。

（2）請(qǐng)繪出Ec0RⅠ切割DNA分子后產(chǎn)生的末端_________________，SmaⅠ和NaeⅠ切割形成的DNA片段之間_____________（填“能”或“不能”）連接形成重組DNA分子。

（3）將生長(zhǎng)至四葉期的轉(zhuǎn)基因幼苗轉(zhuǎn)入_____________中培養(yǎng)，進(jìn)行耐鹽試驗(yàn)，用非轉(zhuǎn)基因幼苗作為對(duì)照，培養(yǎng)30天后觀察現(xiàn)象。若_____________，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植株獲得了耐鹽特性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子的萌發(fā)包括吸水、有機(jī)物的水解、細(xì)胞分裂、胚根和胚芽的出現(xiàn)四個(gè)階段，在萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放量(QCO2)及O2吸收量(QO2)的變化趨勢(shì)如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）第一階段，___________比例會(huì)增加，與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶活化，C02釋放量增加，這些酶分布的場(chǎng)所是_______________。

（2）第二階段，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是____________，該階段種子干重增加，其主要原因是_____________。

（3）第四階段，C02釋放量急劇下降，其原因是______________。與種子萌發(fā)時(shí)相比，胚芽出土后幼苗的正常生長(zhǎng)還需要的環(huán)境條件有___________________________________________(至少答出兩條）。

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