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【題目】正常情況下，將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時，細胞內不可能出現(xiàn)的是

A．染色單體形成 B．染色體聯(lián)會

C．DNA復制 D．染色體復制

【答案】B

【解析】

試題分析：花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時，離不開細胞的分裂和分化，生長發(fā)育過程中的細胞分裂主要是有絲分裂。有絲分裂過程中一定存在染色體復制形成染色單體的行為，且染色體的復制包括DNA的復制和有關蛋白質的合成，故A、C、D項都可能出現(xiàn)；生長發(fā)育成幼苗的過程中沒有減數(shù)分裂，不會發(fā)生染色體聯(lián)會，故B項不可能出現(xiàn)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立的意義

生物進化論從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對人類和其他生物在生物界中位置的看法，是對______________的顛覆，引起教會的極大恐慌與圍攻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

（1）真、原核細胞的最主要區(qū)別是看其有無__________。以上4個圖中屬于原核細胞的是________(填字母），能進行光合作用的是___________(填字母),藍藻是______(填字母)，其能進行光合作用原因是其具有________、_________兩種色素和與光合作用有關的酶。

（2）B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是____________(具有控制物質進出作用的一神結構）、___________（原核生物中唯一的一種細胞器）。

（3）C細胞的DNA主要存在于__________區(qū)域，A細胞的DNA主要存在于____________中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞共性的描述，正確的是( )

A．都能合成有氧呼吸酶 B．都能合成核酸和激素

C．轉錄和翻譯的場所都相同 D．蛋白質合成場所都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（ ）

A．自然選擇決定了生物變異和進化的方向

B．生物進化的實質是種群基因型頻率的改變

C．突變和基因重組為進化提供原材料

D．細菌對抗生素抗藥性的產生是定向變異的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是 （　 �。�

A. 若圖中①為某種多聚體的基本單位，則①最可能是氨基酸

B. 若②可大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C. 若③是細胞中的遺傳物質，則藍藻細胞的③為RNA

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“DNA粗提取與鑒定”實驗中的兩個操作步驟示意圖，相關敘述正確的是

A. 圖1中溶液a是0.14 mol·L－1的NaCl溶液

B. 圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白質等雜質不溶

C. 圖2所示實驗操作中有一處明顯錯誤，可能導致試管2中藍色變化不明顯

D. 圖2試管1的作用是證明2 mol·L－1 NaCl溶液遇二苯胺出現(xiàn)藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛頓）氏之天算格致”的學說是

A. 日心說

B. 進化論

C. 力學定律

D. 相對論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。�T）對感�。�t）為顯性，兩對基因可自由組合�，F(xiàn)用DDTT與ddtt兩個品系作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例為

A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16

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