【題目】圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①過程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力
B.②過程的作用可能是阻礙病毒等進(jìn)入莖尖分生組織
C.③、④過程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞脫分化
D.培養(yǎng)基A,B中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同
【答案】C
【解析】解:A、①過程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力,A正確; B、②過程的作用可能是阻礙病毒等進(jìn)入莖尖分生組織,B正確;
C、③、④過程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞再分化,C錯(cuò)誤;
D、培養(yǎng)基A、B中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用植物培養(yǎng)的條件及過程,掌握植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株即可以解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機(jī)化合物中具有不同的化學(xué)基因,它們對(duì)水的親和力不同.易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)(如﹣NH2、﹣COOH、﹣OH),具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水;難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán),如脂類分子中的碳?xì)滏湥惙肿油泻荛L(zhǎng)的碳?xì)滏,難溶于水而聚集在一起.請(qǐng)回答:
(1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中,如圖所示.容器中的自由水量甲比乙 .
(2)相同的質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水含量較多的是種子.
(3)以占種子干重的百分比計(jì)算,種子萌發(fā)時(shí)干燥大豆種子的吸水量比干燥花生種子吸水量 .
(4)種子入庫(kù)前必須對(duì)其干燥處理,降低種子中的含水量,這是因?yàn)?a. .
b. .
(5)各地規(guī)定的入庫(kù)糧食的含水量標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,其原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是
A. 沒有核膜的細(xì)胞一定屬于原核細(xì)胞
B. 蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物
C. 細(xì)胞中水分含量發(fā)生變化,可以影響代謝的速度
D. 細(xì)胞中丙酮酸的分解一定在線粒體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A. 基因重組 B. 環(huán)境差異 C. 基因突變 D. 染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b′組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng),原因是( )
A.c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,d組尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能
D.a′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長(zhǎng)素不能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示). 下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體
B. 神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
C. 神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D. 興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),會(huì)發(fā)生ATP的合成和水解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示溫室大棚內(nèi)光照強(qiáng)度(X)與農(nóng)作物凈光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,下列不正確的是
A. 當(dāng)X﹥Q時(shí),可采取遮光措施確保作物的最大光合速率
B. 與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)C3含量上升,C5下降
C. 在N和Q點(diǎn)時(shí)分別取農(nóng)作物上部成熟葉片用碘蒸氣處理,Q點(diǎn)所取的葉片顯色較深
D. 當(dāng)X=P時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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