【題目】取9個(gè)潔凈培養(yǎng)皿，均分為三組(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，各組分別加入等量的不同培養(yǎng)基，每個(gè)平板均用涂布法接種0.1mL大腸桿菌菌液，37 ℃培養(yǎng)36 h后，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)(見下表)，以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�

組別

培養(yǎng)基

各平板的菌落數(shù)

1

2

3

Ⅰ

瓊脂、C6H12O6、NH4NO3

30

31

27

Ⅱ

瓊脂、C6H12O6、NH4NO3、維生素

169

178

193

Ⅲ

瓊脂、NH4NO3、維生素

0

0

1

A.三組實(shí)驗(yàn)均使用了液體培養(yǎng)基，以方便菌落計(jì)數(shù)

B.Ⅰ組和Ⅲ組說明大腸桿菌正常生長(zhǎng)需要糖類物質(zhì)

C.Ⅰ組和Ⅱ組說明維生素可以促進(jìn)大腸桿菌生長(zhǎng)

D.Ⅱ組計(jì)數(shù)結(jié)果偏小的主要原因是部分細(xì)菌死亡

【答案】C

【解析】

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則：對(duì)照原則和單一變量原則；對(duì)比Ⅰ、Ⅱ兩組，可以發(fā)現(xiàn)含有維生素的培養(yǎng)基，大腸桿菌生長(zhǎng)好，缺少C6H12O6大腸桿菌幾乎不生長(zhǎng)。微生物培養(yǎng)基的成分有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽。

A、根據(jù)培養(yǎng)基的成可知：每個(gè)平板都含有瓊脂，屬于固體培養(yǎng)基，A錯(cuò)誤；
B、Ⅱ組和Ⅲ組的單一變量是葡萄糖的有無，兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明大腸桿菌正常生長(zhǎng)需要糖類物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、由分析可知：Ⅰ組和Ⅱ組說明維生素可以促進(jìn)大腸桿菌生長(zhǎng)，C正確；
D、Ⅱ組計(jì)數(shù)結(jié)果偏小的主要原因是涂布平板是可能出現(xiàn)了兩個(gè)或兩個(gè)以上的菌體聚集在一起的情況，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用果膠酶處理果泥時(shí)，為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng)，應(yīng)采取的措施是（ ）

A.加大蘋果泥用量B.加大果膠酶用量

C.提高反應(yīng)溫度到 100℃D.用玻璃棒進(jìn)行攪拌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國河北塞罕壩自1962年建場(chǎng)以來，經(jīng)過三代林場(chǎng)建設(shè)者持續(xù)50多年的艱苦植樹造林，讓曾經(jīng)“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地，變成了占地面積112萬畝、林木茂盛、鳥語花香、生態(tài)優(yōu)良的“天然氧吧”，是我國荒漠化治理的典范，在2017年被聯(lián)合國授予 “地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。

（1）從群落角度分析，賽罕壩地區(qū)幾十年間由荒漠變成林海的過程屬于_________________演替，這一典范說明人類活動(dòng)可能會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________________________。

（2）科研人員用樣方法調(diào)査該地區(qū)落葉松的種群密度，為減小調(diào)查的誤差，應(yīng)______選取多個(gè)樣方，并計(jì)算____________________作為該地區(qū)落葉松種群密度的估算值。

（3）塞罕壩林場(chǎng)森林生態(tài)系統(tǒng)，具有_________、__________和__________的功能。

（4）塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念，試從生物多樣性的價(jià)值方面說明該地區(qū)對(duì)人類的貢獻(xiàn)____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（ ）

A.溶酶體內(nèi)可合成多種水解酶，溶酶體還可吞噬處理細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器

B.中心體存在于動(dòng)物、低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的分裂密切相關(guān)

C.存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

D.酶、抗體、激素都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.超級(jí)細(xì)菌的耐藥性非常強(qiáng)，一度引起人們的恐慌，這是人們?yōu)E用抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性突變

B.二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交得到的三倍體無子西瓜高度不育，說明二倍體西瓜和四倍體西瓜是不同物種

C.青藏鐵路在藏羚羊棲息地設(shè)高架橋，列車經(jīng)過時(shí)禁止鳴笛，這是為了防止人為因素造成地理隔離

D.英國工業(yè)革命時(shí)期，倫敦灰色樺尺蠖演變成黑色樺尺蠖，并不意味著新物種的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行______處理。卵子受精的重要標(biāo)志是______。

（2）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，要將干擾素基因與啟動(dòng)子連接在一起構(gòu)建基因表達(dá)載體，并將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的______（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”）。

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，采用______激素處理可使其_____。在核移植過程中，受體細(xì)胞通常是位于___________期的卵母細(xì)胞，在核移植前需要進(jìn)行______處理。

（4）在胚胎移植前，通過______技術(shù)可獲得較多胚胎，進(jìn)行該項(xiàng)技術(shù)時(shí)，應(yīng)選用發(fā)育良好的、形態(tài)正常的______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)的表述錯(cuò)誤的是 （ ）

A.捕食是群落中最普遍的種間關(guān)系

B.在裸巖、沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于初生演替

C.生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薄荷精油易揮發(fā)、易溶于酒精，化學(xué)性質(zhì)與玫瑰精油相似，下列有關(guān)薄荷精油的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.可利用水蒸氣蒸餾法提取薄荷精油

B.最好在溫度低的地方保存薄荷精油

C.蒸餾前應(yīng)該對(duì)薄荷葉進(jìn)行干燥處理

D.可通過延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間提高蒸餾品質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠病毒被世界衛(wèi)生組織命名為“COVID-19”，意為 2019 年發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒。這是一種 RNA 病毒，與引發(fā) SARS 的冠狀病毒具有高度親緣性，因此該病毒也被命名為“RS-CoV-2”列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.COVID-19 具有高變異性，這與它的遺傳物質(zhì)是 RNA 有關(guān)

B.侵染到人體內(nèi)的 COVID-19 能夠利用人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分合成自己的蛋白質(zhì)

C.該病毒侵染到人體內(nèi)部只能引起細(xì)胞免疫

D.利用新冠肺炎康復(fù)者的血清治療患者，在患者體內(nèi)會(huì)發(fā)生抗原-抗體反應(yīng)

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