【題目】下列生物具有擬核的是（　 �。�

A. 人類免疫缺陷病毒 B. 衣藻 C. 精子 D. 顫藻

【答案】D

【解析】艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構，所以不具有擬核；衣藻、精子是真核細胞，含有成形的細胞核；顫藻是原核生物，沒有成形的細胞核，具有擬核，D正確．故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋，下列選項描述錯誤的是(　　)

A. 圖甲①和②的操作不能同時進行，②操作后要對A植株花進行套袋處理

B. 圖乙揭示減數(shù)分裂過程中，隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d分別進入雌雄配子中

C. 圖丙可以解釋為何測交后代兩種性狀比為1:1

D. 孟德爾采用山柳菊做實驗失敗的原因之一是花小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類遺傳病敘述正確的是

A. 單基因遺傳病在人類中的發(fā)病率最高

B. 不攜帶致病基因的個體不會患遺傳病

C. 禁止近親結(jié)婚能有效降低各種遺傳病的發(fā)病率

D. 利用顯微鏡觀察可以確診先天性愚型和鐮刀型貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2 產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線。假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（ ）

A. 若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當于圖乙的b點

B. 圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2

C. 若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三化螟是水稻害蟲，危害嚴重時可導致水稻顆粒無收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗該方法在防治三化螟時的作用效果，科研小組選擇兩塊相同的稻田進行試驗，實驗組放置信息素，對照組不放置，結(jié)果如下圖，請回答下列問題：

（1）圖中白色柱是__________（填“實驗組”或“對照組”）的測定結(jié)果；信息素誘殺雄性個體能降低害蟲種群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上，但產(chǎn)卵時的溫度必須達到16℃以上。由此

可見，_______________________________________________________離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素誘殺外，還可以通過引入天敵等方式來提高________________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過程中應將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下，理由是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是（ ）

A. 分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥

B. 骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛

C. 神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅

D. 上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題．

（1）a表示______________系統(tǒng)，b表示_____________系統(tǒng)，c表示_____________系統(tǒng)．

（2）CO2不從組織液進入組織細胞的原因是________________________________________．

（3）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH_________，但乳酸可以與血液中的_____________發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定．

（4）內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在_________________的調(diào)節(jié)下進行．

（5）外界環(huán)境中的O2進入紅細胞內(nèi)至少需穿過______層生物膜，毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為_________________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)貿(mào)市場上新鮮的白菜、蘿卜、菠菜、活雞、豬以及附在上面的細菌等微生物，它們共同組成一個

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．以上都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細胞有絲分裂的特點是

A．核膜、核仁消失 B．形成紡綞體

C．中心體周圍發(fā)出星射線 D．著絲點消失，染色單體分離

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