【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能
B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下,可再形成C5
D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高
【答案】C
【解析】解:A、三碳化合物的還原的實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O)中的化學(xué)能,A錯誤;B、C3可直接被[H]和ATP還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類,B錯誤;
C、據(jù)圖分析,被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5 , C正確;
D、光照減弱時,ATP和[H]合成減少,三碳化合物還原受阻,C5生成減少,短時間內(nèi)C5去路不變,最終導(dǎo)致C5含量降低,D錯誤.
故選:C.
光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物,同時釋放氧氣的過程.光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段.其中光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)通過[H]和ATP.暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程.
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【題目】如圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段,在M處給以電刺激,在B,C處用電流計測其電位變化,電流計指針( )
A.不動
B.向左擺
C.向右擺
D.發(fā)生兩次方向相反的擺動
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【題目】生長在較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高二氧化碳濃度時,其光合作用速度并未隨之增加,限制其光合速度增加的主要過程是( )
A. 呼吸作用和碳反應(yīng) B. 光反應(yīng)
C. 碳反應(yīng) D. 呼吸作用
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【題目】將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細(xì)胞.下列有關(guān)的說法正確的是( )
A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為
C.若子細(xì)胞中染色體都含3H,則細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生基因重組
D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體分離
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【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖).下列分析錯誤的是( )
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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【題目】可遺傳變異的根本來源和主要來源分別是
A. 基因突變,基因重組 B. 基因重組,染色體變異
C. 基因突變,染色體變異 D. 染色體變異,基因重組
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【題目】現(xiàn)有100個氨基酸合成的4條多肽鏈中,至少含有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是
A. 99、1、1 B. 96、1、1 C. 96、4、4 D. 96、2、2
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【題目】用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這是主要利用細(xì)胞膜哪種功能?( 。
A. 進行細(xì)胞間的信息交流 B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C. 控制物質(zhì)進出細(xì)胞 D. 胞間連絲
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