【題目】T淋巴細(xì)胞分為若干種類,其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細(xì)胞免疫功能的輔助性T細(xì)胞(Th細(xì)胞)核具有殺傷靶細(xì)胞功能的細(xì)胞毒性T細(xì)胞(Tc細(xì)胞).某科研組用HIV病毒感染上述兩類T細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.據(jù)圖判斷,下列分析錯誤的是( )
A.HIV病毒破壞T細(xì)胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機(jī)率增大
B.Th細(xì)胞淋巴細(xì)胞表面有識別HIV的特異性受體
C.HIV病毒只攻擊人體的各類淋巴細(xì)胞
D.Th細(xì)胞易受HIV的攻擊,從而導(dǎo)致患者的體液免疫和細(xì)胞免疫能力均下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①﹣⑥為各個時期的細(xì)胞,a﹣c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.人體細(xì)胞整體的衰老與死亡會引起衰老與死亡
C.圖中有表示一個完整細(xì)胞周期的是abc階段
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 無氧呼吸第二階段生成少量ATP
B. 與有氧呼吸有關(guān)的酶都分布在線粒體中
C. 有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行
D. 劇烈運(yùn)動時,呼吸作用消耗的O2量小于生成的CO2量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用基因工程生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?________。
(2)過程②必需的酶是____________酶。
(3)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個。
(4)在利用A、B獲得C的過程中,必須用_______切割處理A和B,使他們產(chǎn)生_____,再加入_____,才可形成C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做
A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分裂 C. 細(xì)胞衰老 D. 細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室如A圖,檢測結(jié)果如B圖所示.以下相關(guān)說法正確的是( )
A.裝置刻度管中液滴移到最右的時刻是d點(diǎn)對應(yīng)的時刻
B.影響ab段的主要因素是光照強(qiáng)度
C.e與f相比,e點(diǎn)時刻三碳化合物的合成速率大
D.根據(jù)B圖來看,24小時后,液滴停留在起始點(diǎn)的右側(cè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)倒平板的操作錯誤的是
A. 將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B. 使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C. 將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上
D. 等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是(填個體編號).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是(填個體編號),可能是雜合子的個體是(填個體編號).
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