【題目】山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)).

【答案】
(1)隱性
(2)Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4
(3)Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣4;Ⅲ﹣2
【解析】解:(1.)分析系譜圖可知,表現(xiàn)型正常的Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2生了一個(gè)患病的Ⅲ﹣1,因此可以確定該性狀為隱性性狀.
(2.)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,Y染色體上的致病基因具有由父親傳給兒子,兒子傳給孫子的特點(diǎn),并且女性不會(huì)患。虼刷颟1正常,不會(huì)生患該病的Ⅲ﹣1;Ⅲ﹣3是女性,故不會(huì)患此;Ⅱ﹣3患此病,因此其兒子Ⅲ﹣4也應(yīng)患此。
(3.)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則該病為X染色體隱性遺傳。捎冖瘵1患病,其致病基因一定遺傳給女兒,因此Ⅱ﹣2肯定為雜合子;又因?yàn)棰颟?為該病患者,其致病基因一定來(lái)自于母方,因此Ⅰ﹣2肯定為攜帶者;由于Ⅲ﹣3患病,其致病基因之一肯定來(lái)自于母方,因此Ⅱ﹣4肯定是攜帶者.由于Ⅱ﹣2肯定為雜合子,因此其所生女兒Ⅲ﹣2有一半的概率是雜合子.
Y染色體遺傳病的遺傳特點(diǎn):(1)致病基因只位于Y染色體上,無(wú)顯隱性之分,患者后代中男性全為患者,患者全為男性,女性全正常,正常的全為女性.(2)致病基因由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,具有世代連續(xù)性,也稱限雄遺傳.
X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn):母患子必患、女患父必患,即具有交叉遺傳的特點(diǎn);并且男性患病率高于女性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】T淋巴細(xì)胞分為若干種類(lèi),其中常見(jiàn)的有具有協(xié)助體液免疫和細(xì)胞免疫功能的輔助性T細(xì)胞(Th細(xì)胞)核具有殺傷靶細(xì)胞功能的細(xì)胞毒性T細(xì)胞(Tc細(xì)胞).某科研組用HIV病毒感染上述兩類(lèi)T細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.據(jù)圖判斷,下列分析錯(cuò)誤的是(

A.HIV病毒破壞T細(xì)胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機(jī)率增大
B.Th細(xì)胞淋巴細(xì)胞表面有識(shí)別HIV的特異性受體
C.HIV病毒只攻擊人體的各類(lèi)淋巴細(xì)胞
D.Th細(xì)胞易受HIV的攻擊,從而導(dǎo)致患者的體液免疫和細(xì)胞免疫能力均下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在綠色開(kāi)花植物細(xì)胞內(nèi),下列反應(yīng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

A. 氧氣的生成 B. 二氧化碳的生成 C. 【H】的生成 D. ATP的生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 能合成性激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)

B. 線粒體和葉綠體增大膜面積的方式相同

C. 外界O2進(jìn)入葉肉細(xì)胞被利用至少需要穿過(guò)8層磷脂分子

D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞中的DNA分布在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞膜的主要成分是:( )

A. 糖脂、糖蛋白 B. 磷脂、蛋白質(zhì)

C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 D. 磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛙胚胎發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是

A.通過(guò)細(xì)胞分裂不斷增加細(xì)胞數(shù)量,并在一定時(shí)期發(fā)生細(xì)胞分化

B.胚胎發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞不斷分裂,但不發(fā)生凋亡

C.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,蛙胚的有機(jī)物總量不斷增加

D.發(fā)育過(guò)程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 由圖1能確定該酶的最適溫度為30℃ B. 由圖2和圖4能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶

C. 由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性 D. 由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出酶具有專(zhuān)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是

A. 從某人體內(nèi)癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取的核基因相同而RNA不同

B. 正常細(xì)胞可以凋亡,發(fā)生癌變的細(xì)胞不會(huì)凋亡

C. 細(xì)胞分化在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度

D. 細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂、分化、衰老、癌變的過(guò)程對(duì)個(gè)體發(fā)育都是有利的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中,早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一部位時(shí),被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成,但如果在原腸胚的末期,把未來(lái)發(fā)育為蠑螈后肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長(zhǎng)后肢的部分,將發(fā)育為一條額外的腿,這說(shuō)明

A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成

B.細(xì)胞是全能的

C.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化

D.原腸胚已出現(xiàn)了三個(gè)胚層

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同步練習(xí)冊(cè)答案