【題目】若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì)),下列各種分析正確的是

A. 該圖示表示的為細(xì)胞免疫的過(guò)程,該過(guò)程能直接殺死進(jìn)入人體的病毒

B. A物質(zhì)為抗體,該物質(zhì)能幫助T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞

C. 禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期可能會(huì)變短

D. 效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞解體,并釋放出抗原的過(guò)程屬于細(xì)胞壞死

【答案】C

【解析】

細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。分析圖解可知,圖中A物質(zhì)表示T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子;B物質(zhì)表示特異性受體

據(jù)圖分析,該圖示表示的為細(xì)胞免疫過(guò)程,該過(guò)程不能直接殺死進(jìn)入人體的病毒,但是可以使得靶細(xì)胞裂解死亡,使得病毒喪失容身之所,A錯(cuò)誤;A物質(zhì)為淋巴因子,該物質(zhì)能幫助T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞,B錯(cuò)誤;禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,刺激T細(xì)胞增殖分化,所以T細(xì)胞周期可能會(huì)變短,C正確;效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞解體,并釋放出抗原的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于感受器特性的敘述,正確的是

A. 感受器能將特定的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)

B. 感受器直接將感受到的刺激傳入神經(jīng)中樞

C. 感受器可以是肌肉組織

D. 感受器可以是各種腺體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某家族某病的遺傳系譜圖(基因用A、a表示), 據(jù)圖回答:

(1)該病是___________(顯性或隱性)性狀。

(2)Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是________。如果Ⅱ5和的Ⅱ6出現(xiàn)了患病后代,屬于性狀分離嗎?___。

(3)若Ⅲ8和一個(gè)該病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)孩子為正常的幾率為______。

(4)圖中Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11都表現(xiàn)正常,他們的父親Ⅱ5最可能的基因型是_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假定某個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為 4 條(如圖中),圖中②③④⑤⑥各細(xì)胞代表相應(yīng)的分裂時(shí)期。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中代表有絲分裂的是_____,分別對(duì)應(yīng)于有絲分裂的_____(時(shí)期)。

2)等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于圖中_____。

3)圖中染色體數(shù) DNA 數(shù)=1∶2 的細(xì)胞有_____,代表的細(xì)胞的名稱是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工免疫時(shí)常將經(jīng)過(guò)理化方法殺死的病原微生物作為疫苗,這表明抗原刺激免疫系統(tǒng)的決定因素在于

A.抗原細(xì)胞的完整性

B.病原微生物的活性

C.抗原空間結(jié)構(gòu)的正確性

D.病原微生物感染的特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程所需的酶是 。

2)過(guò)程后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的 存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是

。原生質(zhì)體經(jīng)過(guò) 再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。

4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和 植株的根尖,通過(guò) 、 、染色和制片等過(guò)程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。

5)采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株14進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株14中一定是雜種植株的有 。

6)對(duì)雜種植株進(jìn)行 接種實(shí)驗(yàn),可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的四月至五月是月季花盛開的季節(jié),在一個(gè)公園里的月季花,會(huì)有紅色、黃色、粉色等多種顏色,這體現(xiàn)了(

A.生境多樣性B.遺傳多樣性

C.物種多樣性D.生態(tài)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動(dòng)物)在14年間的種群增長(zhǎng)速率如下表所示.據(jù)表分析可知( )

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長(zhǎng)速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A.這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

B.第12年時(shí),白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C.該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第14年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍

D.用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計(jì)算出增長(zhǎng)速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷,其余部位均正常。如圖是刺激前后的電位變化,以下說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 興奮的產(chǎn)生與膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)

B. 被損傷的部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位

C. 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D. 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

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