【題目】氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,如有一個(gè)兩條鏈的多肽,相對(duì)分子質(zhì)量是12 276,合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目是
A. 144 B. 140 C. 120 D. 122
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為一個(gè)食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。下列敘述中正確的是
A.該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者只有昆蟲,次級(jí)消費(fèi)者只有鳥
B.植物屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),鳥屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.若植物固定的太陽(yáng)能總量為M ,昆蟲的總能量為m1 ,鳥的總能量為m2 ,則M=m1 +m2
D.在鳥類的食物構(gòu)成中,若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時(shí),生產(chǎn)者需提供的能量為55A
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新的細(xì)胞
D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀以下短文并回答相關(guān)問題:
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了!万仍谶@里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴!保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)
(1)“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________________、__________________。
(2)“百草園”的枯枝落葉或動(dòng)物尸體不會(huì)大量堆積,從生態(tài)學(xué)角度分析原因:________ 。
(3)“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個(gè)體通過氣味相互識(shí)別,這屬于________信息,說明_________離不開信息傳遞。請(qǐng)?jiān)僬页觥鞍俨輬@”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個(gè)例子: 。
(4)下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,則B、D的含義分別是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂質(zhì)一定不具有的生理功能( )
A. 主要能源物質(zhì) B. 調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
C. 保溫作用 D. 構(gòu)成葉綠體膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生化反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是( 。
A.葡萄糖的無氧分解
B.色盲基因的轉(zhuǎn)錄
C.水的光解
D.消化酶的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述正確的是( )
1X,Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
2①、④過程可以消耗[H],②過程需要產(chǎn)生[H]
3①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
4①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣.
A.1,2
B.1,4
C.2,3
D.3,4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了拯救野生朱鹮,我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量不斷增長(zhǎng).有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 該食物網(wǎng)中有6條食物鏈
B. 魚類和貝類之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系
C. 野生朱鹮可利用的總能量等于魚類和貝類可利用的總能量之和
D. 環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在保持細(xì)胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將( )
A.不變
B.增大
C.減小
D.先增后減
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